文档介绍：第12课亚非拉民族民主运动的高涨印度非暴力不合作运动埃及华夫脱运动墨西哥卡德纳斯改革知识回顾:1、苏联社会主义建设的模式有哪些?2、一战的影响有哪些?三种伟大:一种是帝王、首领的伟大;一种是精神、理智的伟大;还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高,后者比前者高,最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。情景导入为什么在北京公园会有甘地像?为什么甘地被称为“圣雄”?教学目标1、了解甘地领导的“非暴力不合作运动”,并能正确认识“非暴力不合作运动”。2、知道埃及华夫脱运动的背景、经过和结果,了解华夫脱运动为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。3、知道墨西哥卡德纳斯改革的措施,了解卡德纳斯改革为墨西哥社会经济、政治的发展奠定了基础。事件国家背景人物过程结果和影响非暴力不合作运动一战后印度人民与__________的矛盾激化。1920年,_____号召印度人民开展________。1930年,甘地再次发起__________运动。打击了____________,增强了________________。同时保证了___________。自主学****一:印度非暴力不合作运动甘地,有一次乘火车,他的一只鞋子掉到了铁轨旁,此时火车已开动。再下去捡已经不可能,于是甘地急匆匆地把还穿在脚上的另一只鞋也脱下来扔到第一只鞋子的旁边,才回到自己的座位上。同行不解地问甘地为什么这样做,甘地认真地说:“这样一来,路过铁轨旁的穷人就能得到一双鞋子。”印度非暴力不合作运动领导者-----甘地感受他宽广的胸怀,心系百姓、与人为善的高尚道德品质和人格魅力第一次非暴力不合作运动的内容:1、抵制在殖民政府和法院中工作;2、拒绝在英国学校读书;3、鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;4、拒绝纳税印度有独特的社会文化背景——印度教中有“以德报怨,以善报恶”的思想。英国人妄图迫使我们到机枪阵地与他们较量,因为他们手里有武器而我们却没有。我们击败他们的唯一办法是,把决斗引到我们有武器而他们没有武器的地方。我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。——甘地第二次非暴力不合作运动要求:1、降低田赋2、释放政治犯3、废除食盐专卖非暴力不合作运动是印度人民在资产阶级领导下进行的反英斗争,在一定程度上打击了英国在印度的殖民统治,但是一出现暴力冲突就被停止,没有使印度获得真正的独立,不能改变印度的殖民地地位,也说明了资产阶级的软弱性。合作探究一:如何评价甘地发动的非暴力不合作运动?(要求学生按照六环完成即读、思、议、展、评、讲,10分钟)