多位数乘一位数.doc

文档介绍：南宁市融晟小学导学案人教版三年级数学科上册课题:多位数乘一位数笔算乘法(一次进位)共 1 课时第1课时主备人: 潘美婷审核人: 学生姓名: 组别: 完成时间: 包科领导: 学****目标进一步理解并巩固乘法竖式的计算方法。经历只含一次进位的笔算乘法的计算过程,理解“满十进一”的算理,类推出“满几进几”的算法。学****重点初步掌握进位方法,并正确进行计算。学****难点掌握进位的方法,并正确进行计算。学****过程导学问题一:1、口算4×4+2=5×7+4=3×9+5=想想:列竖式计算的步骤是怎样的?一、二、三、列竖式计算:23×3=123×3=导学问题二:1、观察课本P61页的主题图,从图中获得的数学信息有:要解决的计算是什么时候要进位,怎么知道该进几,又是怎么进位的呢?画图或摆小棒可以帮助你理解。问题是:2、我可以这样解决:(先列横式,再列竖式)计算过程中,我的新发现是:(提示:可以观察个位相乘的积和积写在十位上的数有什么变化,为什么会这样变化。)导学问题三:217×如果只进位一次,可以在填什么数?请把想到的竖式完整的写在下面,并说说计算的步骤。计算的步骤: