文档介绍：声现象目标认知学****目标1、要知道声源、回声的概念;2、知道不同物质中声速不同,会进行有关的计算;3、理解听到声音的条件;4、理解乐音的三个特征及其区别;5、了解噪声及其危害,能想办法减弱噪声;6、知道超声与次声的区别;7、了解超声与次声的应用。学****重点1、声音的产生和传播的条件;2、乐音的三个特性;3、相关的计算。学****难点1、乐音三个特性的理解;2、与声音有关的计算。:声音是由物体振动产生的。固体振动可以发声,液体、气体振动也可以发声。自然界中凡是发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。:声音传播需要介质,因为声音在传播时需要通过介质传递声波。真空不能传声。声音在不同介质中的传播速度不同,一般来说,在固体中传播速度快,在气体中传播速度慢,而且传播速度还与温度有关。3、声速要点诠释:大量的事实告诉我们:声音是以一定的速度传播的。例如:打雷时总是先看到闪电再听到雷声等。声速跟介质的种类和温度有关,15℃时空气中的声速是340m/s。一般情况下v>v>v。回声现象也是因为声音是以一定的速度传播的,从发出声音到听到回声这个过程中,声音传播的距离是声源到障碍物间距离的两倍,或者用声速乘以回声时间的一半可求出声源到障碍物间距离。人耳能分辨出回声和原声的条件是:,即::要点诠释:发声体发出声音→介质传声→耳朵听声。其中任何一个阶段被阻断,都将听不到声音。人耳听觉障碍如果是传导障碍,一般可用骨传导来帮助听到声音。5、双耳效应可以帮助人们准确地判断出声音传来的方位,立体声音乐就是利用了双耳效应使人有身临演奏现场的感觉的。、响度、音色要点诠释:音调是指声音的高低,与物体的振动频率有关,单位是赫兹;响度是指声音的大小,它跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。同一音调的声音响度可能不同。同样,同一响度的声音音调也可能不同;由于不同的物体材料与结构不同,发出的声音音色不同,即使不同的物体发出的音调、响度都相同,但它们还是有区别,这就是音色的不同。当同一物体结构发生变化时音色也会发生变化。、超声波要点诠释:人的听觉频率在20赫兹—20000赫兹,低于20赫兹的叫次声波;,有的动物对低频的波有很好的反应,地震、火山喷发、,也会产生人耳听不到的次声波,:从环境角度看,凡是妨碍人们正常休息、学****和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。来源:工业噪声;建筑施工噪声;交通噪声;社会生活噪声;从物理学的角度来看是发声体做的无规律振动。:在声源处减弱;在传播途径上减弱;在人耳处减弱。:利用声音可以传递信息:利用声呐测海深、绘制海底地图;医学:听诊器、B超等;超声探伤、地震预测,利用声音还可以传递能量:利用声波清洗钟表;用超声波除去人体内的结石。规律方法指导1、关于声源,应该知道物体发声,则声源一定在振动;2、关于声速应知道一般的:v>v>v;3、关于声音三个特性我们应知道:音调由频率决定,同种材料的物体的音调与材料