文档介绍：鸟啼劳伦斯教学目标:[知识与能力]  1、 掌握有关劳伦斯的知识;  2、 知道“鸟啼”的象征意义。  [过程和方法]   1、 培养珍爱生命的意识;  2、 通过技法鉴赏,学会将抽象道理具体化的方法。  [情感态度与价值观]    1、 丰富情感体验,深化热爱生命的情怀;    2、体会劳伦斯对生与死的思考。  教学重、难点  劳伦斯对“生命”与“死亡”的思考。作者介绍:劳伦斯(1885-1930),英国作家。生在诺丁汉郡一个矿工家庭,当过会计、职员、教师,曾在英国各地以及其他一些国家漂泊十余年,广泛接触了社会。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作是长篇小说《儿子和情人》。长篇小说有《虹》、《查特莱夫人的情人》、《恋爱中的女人》《羽蛇》等。检查预习(给蓝色字注音):田凫椋鸟  老饕慰藉 蛰伏昊天隐遁攫住fú liángtāo jièzhéhàodùnjué描写鸟啼的句子:1、鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。这声音有些吃力,仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。黄昏时,从河床的蔷薇棘丛中,开始传出野鸟微弱的啼鸣。2、从夜色中浮起的隐约而清越的声音,使人惊讶。当大地仍在束缚中时,那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣,虽然含糊,若断若续,却把明快而萌发的声音抛向苍穹。3、田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底,每一个夜晚以及每一个清晨,都会闪动出鸟儿的啼鸣。4、它活泼,像泉水,从那里,春天慢慢滴落又喷涌而出。新生活在鸟儿们喉中凝成悦耳的声音。它开辟了银色的通道,为着新鲜的春日,一路潺潺而行。5、我们耳中充塞的,是新生的造物清明而生动的号音,那造物从身后追赶上来,我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。鸟啼声的变化是一个怎样的变化过程?特点是什么?由弱变强,由少变多。鸟儿不停地啼鸣,汇聚成一个声音的洪流,充满了生机与活力,宣告了春天的到来。鸟啼出现在怎样的环境中呢?这种环境形成一种怎样的氛围?严寒持续,鸟尸横陈。场景让人倍感凄凉,到处充斥着死亡的气息。新生、希望死亡、绝望对比作者把鸟啼放在一个鸟尸遍地的环境中,如何理解“鸟啼”和“鸟尸”的含义?鸟尸鸟啼象征象征寒冷的冬天已经过去,鸟儿由死而生,在春天里欢快地歌唱,这一切也打开了作者思想的闸门,引发了作者对生死的思考,作者是怎样思考的?