文档介绍：学员考核方案为引导学员积极参与学****与交流,保障培训质量和培训效果,本次培训将采用以下指标对学员进行考核,每位学员须在规定时间内认真按学****流程完成每个学****环节的学****任务。    一、各环节具体要求如下:(一)学****课程资源认真学****规定课程、拓展资料及各类简报,建议每天学****不少于1小时。(二)作业紧密结合自己的教学实践,按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见,不宜长篇大论,不可敷衍了事,杜绝抄袭。(三)研修日志研修日志即学员在研修过程中记录的个人学****的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上,要写出个人的真实感受,杜绝抄袭。(四)教学设计与反思通过学****课程资源,结合自己日常教学的某一堂课,进行教学设计,其中要体现课程学****中汲取的理念;教学反思是要在该教学设计实施后,针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。(五)论坛研讨各位老师在学****的过程中要针对课程学****过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖,并积极回复其他老师的问题,进行论坛研讨。   二、学****评价(一)“作业”等级的评价标准1、不合格的标准:有抄袭现象;不符合作业基本要求;主题思想不鲜明,对所叙述内容表述不清;字数未达到要求。2、合格的标准:符合作业具体要求,结合课程内容,联系教学实践。3、良好的标准:在作业合格的基础上,作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的观点。4、优秀的标准:在作业良好的基础上,对作业中要解决的问题有自己的独特方法,且方法具有较强的借鉴性。(二)“研修日志”等级的评价标准优秀的标准:需结合本次培训内容,文字流畅、条理清晰;有自己的观点,流露自己的真情实感;所写内容能给其他参训老师以启迪,可借鉴性强;字数在200字以上。   三、综合评价考核办法“省培计划”—洛阳市农村中小学教师远程培训学员考核方案