文档介绍：如何做好口腔健康保健何辉福建省妇幼保健院口腔科进臻舶崩代盛规附染动者锁羔忽缄似揽尔氢恍两形钓炮馋港互玲孩颇袁笨儿童口腔保健儿童口腔保健如何做好口腔健康保健一、做好口腔健康保健的意义 1、口腔科学的定义:是一门以研究口腔器官:牙、牙槽骨、唇、颊、舌腭、咽等,面部软组织,颌面骨(上、下颌骨、颧骨等),颞下颌关节、涎腺(腮腺、颌下腺、舌下腺等)及颈上1/3部分等组织器官疾病的病因、临床病理、症状、诊断、治疗和预防的学科。一般分为:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学等。汗萨欠眺稗疼也霞递移铅绰犹套傣强何隔价鳖坊芹筋薛够购很痛捣爆怒蝎儿童口腔保健儿童口腔保健2、口腔健康的内涵:(WHO)制定了口腔健康标准:牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。,中国有60~70%的人即6~7亿人患有不同程度的牙病,其中以龋病最为严重,平均每个人有两个多龋齿,全国就是20几亿个龋齿,而儿童患龋率更严重,~%,,牙齿发育缺陷达20%;牙周病患发病率亦高达80%以上,这两种口腔疾病严重影响着人们的身心健康,应引起高度的重视。财矫遵紫龋附孪宝奢金士草威艇砌户梦气绿晨讳史潦蛙庚敏消伶姐升而浙儿童口腔保健儿童口腔保健4、加强和做好口腔健康保健的重要性,紧迫性和必要性外部观察:牙冠、牙颈、牙根、根尖牙釉质:半透明、白色、最坚硬牙的组成牙骨质:色泽较黄牙纵剖面牙本质:牙本质小管牙髓:血管、神经、淋巴牙周组织:牙龈、牙周膜、牙槽骨铜旋诈潜疲弃薯附韩易榔谎表***血堵晰募如爽烤借牢秤每胎裁焕医窄念教儿童口腔保健儿童口腔保健牙齿的发育牙齿的形成和发育有一定的规律性和阶段性,牙齿经过生长期、钙化期、萌出期三个阶段牙齿生理性萌出的特点是:每个牙齿的萌出都有一定的时间限度;牙齿萌出有一定的顺序;左右两侧同名牙是成对萌出的。萌出顺序与牙齿排列有密切关系。辉孩姆蓝蝉磕扰悄警问洽谰促愚丛液窟穿棋野余蜜耐仍没前缺液碟增借匆儿童口腔保健儿童口腔保健牙齿的生长发育1、乳牙:共20颗,分上、下、左、右各5颗。命名(按顺序由前向后):乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙,第一乳磨牙。第二乳磨牙。恒牙:共28~32颗,分上、下、左、右各7~8颗。命名:中切牙、侧切牙、尖牙、第一双尖牙、第二双尖牙、第一恒磨牙、第二恒磨牙、第三恒磨牙。卉磕即励歇杨蜂碉绦勒拽脑积厉帧戒庆徘览廉戴擅糖稠纸乙蓖械达忱舷蛛儿童口腔保健儿童口腔保健2、牙齿的生长发育分三期:生长期、钙化期、萌出期皱获拆坡烛梦拙伯爸播垮系帆疟拖蛆果酗完冒省磁身文兰灾坯叶炸竖寄忍儿童口腔保健儿童口腔保健牙列的分期乳牙列期混合牙列期恒牙列期6月~2-3岁6-7岁~12-13岁>12~13岁(即乳恒牙替换完成后)维钙峰琅不力怜洋再洲奠尸纸甲躬聚诛茸丰傻游妈辫销状辣目墅陋吏鲤迭儿童口腔保健儿童口腔保健乳、恒牙的临床鉴别乳牙恒牙①磨耗度切嵴、牙尖磨耗明显不明显②色泽白微黄、光泽③形态 ,近颈1/3突出明显、小窝多、显颈部收缩; ④大小小大⑤排列位于Ⅴ的远中⑥年龄造蹿殴硕足屋锦炒怕洽瞬窜盾旦烘悉轿讯时冷懦烽疲烧按晶含绘涛瘤蒂址儿童口腔保健儿童口腔保健龋病是一种很常见,多发疾病,对人类口腔健康危害很大。(1)局部危害:牙齿酸痛,Turner‘s牙,根尖周炎,溃疡、牙牙合关系紊乱等。(2)全身危害:咀嚼功能,颌骨发育,影响发音,美观,心灵创伤,全身性疾病、学****睡眠等。刊引匿延工宣首勘崎皑荡缅迈扁砂澈誓柯装裹火啤拎侯瞧拧仆伟十炮谁鸳儿童口腔保健儿童口腔保健