文档介绍：远程培训心得远程培训心得(共9篇)远程培训心得(一)怎样上好一堂好课新课程远程研修学****以来,回首这段学****经历,虽然又忙又累,,我们有幸近视频观看并聆听了各位专家、学者对教育教学各个领域的精辟见解,:一、面临新的挑战基础教育改革的核心是课程改革,课程改革的关键是课程实施,而课程实施的主体是教师,新课程的实施需要通过教师的努力来实现,教师行为变化的速度和程度,决定着新课程的进程和成败,因此,新课程为教师带来了前所未有的新挑战,,必须努力完善心理素质以面向课程改革,,还存在很多的不足:在教育学生时缺乏耐心,特别是对问题学生在转变过程中出现的反复不予理解、缺乏耐心,关爱不够;工作积极性不够高,,我将努力改掉这些不足,、要善于对学生进行心理调节卫生部调查研究表明,因为学****压力大和社会消极因素的影响,,离家出走,***等社会悲剧的日益增多,,并非是思想道德的问题,,教师必须担负起心理医生的使命,,必须做到:①多阅读些心理学的书籍,了解学生常见的心理问题症状.②要多些与孩子进行思想交流,,更要在学校和生活中加以关注,及时发现其不良情绪,,、要转变教学观念1、关注学生的探究过程在传统课堂教学中,很多教师只注重学生吸收了多少知识,,我深深地认识到,学生的学****过程是一个自主探究的过程,教师在这个过程中起着主导的作用,,教师要充分引导学生去搜集材料,分析材料,、培养学生的问题意识回顾本人平时的课堂教学,学生由于总是不敢在课堂上提问题,我也顺水推舟,采用教师提问——《怎样上好一堂课》这一模块后,我才真正的意识到自己的认识上的肤浅.“问题意识”是新思想诞生的摇篮,“为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进.”学生没有问题就会对学****失去兴趣,就不会去思索,,教师要通过多种形式来培养学生发现问题,大胆质疑的精神,引导学生能多角度、多层面地去思考出现的问题,能举一反三,,相互研讨,自己寻找答案,,可尝试先让学生对同一思路去解决,再引导学生用新的思路对问题进行分析研究,让学生能个别看到一般,从现象***本质,从偶然中发现必然,、关注学生的个性差异在教学中,平时布置作业,评价作业,总是以同一个标准来要求学生,,,它是教育的结果,,是一个完整的个体,有聪明的,有迟钝的;有善于思考的,有善于记忆的;有开朗活泼的,有性格内向的;有意志坚强的,有性格懦弱的…….在爱好上,有爱好跳舞的,有喜欢唱歌的;有爱好美术的,,要“因材施教”,根据学生的兴趣爱好和性格等,、,,?专家告诉我们:①:,可以提高一个人的气质修养,,,勤奋读书,广泛涉猎各领域的知识,为自己的成功打下了坚实的基础.②,免不了要借鉴他人的东西(特别是名师的教学模式),,但这好像是“东施效颦”,,教师个性化教学风格的形成和发展,应该在借鉴别人的经验的基础上,用审慎的目光去吸收,要看是否适合教师自身的特点,本地学生的实际情况,不要“照单全收”.③要结合自身的特点,,不能全面发展.“金无足赤,人无完人”,每个人都有自己的特长和短处,根据自