文档介绍：《家长必读》读后感二年三班王梓萱家长寒假在家认真翻阅了《家长必读》,每一篇文章都结晶了老师的优秀教育理念和学校的先进办学思想,令我受益匪浅。尤其是学习篇,介绍了很多教育方法,正好启迪了我现在在孩子学习教育上的困惑。叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。然而,并不是所有的人都能懂得其重要性,有不少人不注意从小培养良好的习惯,认为长大了懂事了习惯就会自然形成。果真如此吗?有人因小时的小偷小摸的恶习,发展到后来的抢劫杀人?培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”因此,儿童教育尤其是家庭教育中更应抓好孩子的养成教育。反思自己对孩子的教育,我碰到了一些困惑:困惑一:手机电视充满诱惑。看到长辈使用手机,孩子总喜欢凑过来看,甚至动手玩。为了限制孩子看电视,我们停掉了信源,在她很想看的时候让她心安理得地去看,不要让孩子一边看一边觉得有负疚感,但在时间上进行控制;家长自己在看电视上也做到节制,以身作则,用行动产生说服力,而不是用语言。 困惑二:如何在做家务中学会生存。由于家里是独生子,爷爷奶奶看得重,再加上怕浪费时间,所以从小不让动手做家务。但是懂事的孩子是做家务培养出来的,孩子不愿意做也要做,大人进一步孩子就退一步,你代替他做得越多孩子就得到的越少。意识到这个问题后,我设计了一个行为习惯奖励卡,学生每独立完成一件事,就得到一朵红花,集够20个可以换零用钱。 困惑三:如何形成自觉地阅读习惯。孩子很幸运,碰到了一位极富责任心的语文老师,她从一年级开始就培养学生的阅读习惯,作为家长我只需进行认真配合。刚开始时,也碰到了困难,孩子不是在享受阅读,而是为了完成任务而阅读。在阅读过程中不是关心故事好不好看,而是关心时间到了吗。但最终在不断的坚持阅读过程中,孩子慢慢开始读“进去”了,也开始习惯使用文章中的好词好句。困惑四:见人不爱打招呼。孩子还小的时候,很不喜欢打招呼,而且你越批评她,她越不喊人。我觉得还是得父母以身作则,父母在人际交往中能带给孩子潜移默化的影响。从跟父母、邻居打招呼起,到坐公交车给别人让座等等。当孩子有好的行为时,要及时肯定,孩子会在不知不觉中学会如何与人交往,长