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文明、礼貌、礼仪.doc

上传人:szh187166 2020/2/3 文件大小:19 KB

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文明、礼貌、礼仪.doc

文档介绍

文档介绍:——在升旗仪式上的讲话亲爱的老师、同学们:你们好!今天我讲话的题目是“文明、礼貌、礼仪”。文明,从广义上说,泛指人类社会的进步状况和开化程度,与“野蛮”相对立。文明包括物质文明、精神文明、政治文明。物质文明包括人类的衣食住行、生产活动。精神文明包括科学文化教育水平,体育卫生健康水平,生活理想、人生信仰、文化娱乐、道德风尚等等。政治文明包括社会民主、法制程度。从狭义上讲,文明可以理解为文明行为,指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、美好心灵及外在表现。文明水平与生产力水平、教育水平有密切关系,传统力量也不容忽视。礼貌是文明行为的一个重要内容,它体现在社会生活的各个方面,是处理人与人相互关系的一种行为规范和道德准则。文明礼貌合在一起属道德的范畴,是精神文明的重要方面。文明礼貌是一个国家和民族的精神面貌和文化教养的反映。是一个学校的校风、一个班的班风以及一个人的思想作风的反映。不能认为是“小节”,文明礼貌是素质教育的重要组成部分,一言一行、一举一动都可反映出一个人的文明礼貌状况。还要说明的是,一个学生、一个孩子文明礼貌的水平反映了家庭教育的水平,因为家长是孩子的第一任教师,一个好孩子背后一定有好家长!文明礼貌的具体标准和条件可以有很多,但基本的标准和内容有:尊重别人、热爱劳动、助人为乐、爱护公物、坚守信用、尊老爱幼、遵守公德、谦虚谨慎、仪表风度、整洁卫生、兴趣爱好等等。我谈谈尊重别人:人与人是平等的,在真理、法律、人格面前平等,应该尊重别人的人格、别人的劳动,尊重别人正当的愿望、感情、爱好和****惯,尊重别人等于尊重自己,也只有尊重别人,才能得到别人尊重。关心人、爱护人、同情人、体贴人是尊重人的思想基础和感情基础。尊重是人与人交往的最基本的情感,这种情感要通过美好的仪表、仪式来表达,这就是我要谈的第三个问题:礼仪。礼仪是我们处事之本,也是一门待人交友的学问,无论与家人、同学、朋友、同事还是素不相识的人交往都需要礼仪!礼仪是我们中华民族的优良传统,是先人留给我们的丰厚遗产。我们要继承,并在新的历史时期使其发扬光大!讲究礼仪、礼尚往来,对营造和谐的人际关系极为重要!礼仪无处不在,它可以展现一个人的风度和魅力,展现一个人内在的学识和文化修养。可以帮助我们规范言谈举止,学会待人接物,使同学们通向成功之路,通向幸福之路!是我们每个同学的人生奠基工程,其重要性无论怎样形容都不过分!我校被评为北京市第一批文明礼仪示范校,这是对我们过去的肯定,对今后的鞭策!我们要珍惜这份荣誉,对得起这份荣誉!如何使我们文明、礼貌、礼仪水平推向新的阶段?我们要从最基础的做起,具体说是“三个做起”:1、从仪表做起。讲究仪表是对他人的尊重,在学校里就要做到学生要有学生样、老师要有老师样!2、从语言做起。语言是心灵的窗口,所谓“闻其言而知其人”。每一个老师和学生都要学会说“你(您)好!”“谢谢!”“对不起!”同时必须要扫除语言垃圾,消灭粗话、脏话。3、从态度做起。要学会微笑,把微笑和温暖送给