文档介绍：论文研讨会心得体会论文研讨会心得体会【篇一:高考研讨会心得体会】保山市实验中学2014-2015高考研讨会学****心得体会高三年级数学张国轩2014年11月1日,我参加了保山市2015年高考备考分析研讨会。对于第一次带高三的我来说,从中获益良多。下面对于会议的内容做一总结,记录我学****后的收获。首先朱老师对数学高考备考做了统一的认识,对备考方向作了分析:,掌握对每一个知识点的要求的程度。,了解对各个知识点的考查试题的形式及变化。?难点考什么?如何考?三、熟悉教材、考纲、考试说明,知道高考考什么,怎么考,做高考的明白人怎么分析高考试题呢?一做题,二归类,三统计,四分析,五总结。先近后远,先省内后省外四、对前三年的数学高考题,作了全面的分析,函数与倒数、数列、空间几何、统计与概率、线性回归方程、程序框图等几个内容、分析难易情况,和对今年高考题的预测。分析选做题(22---24)题平均分及选做的比例理科﹪﹪20﹪文科22题21﹪23题60﹪24题19﹪纵向比较:2011年,文科:;理科:2012年,文科::理科:但是两年的选做题和填空题都比2014年的难一点。五、重视学生数学学********惯的养成训练(1)良好的课前预********惯————预****2)良好的课堂学********惯:————思考(3)良好的作业完成****惯————坚持先复****后做题。(4)良好的反思小结****惯六、全面实施高效性课堂教学(1)先学后讲(2)三讲三不讲要求教师在学生学****的基础上,重点讲易错点,易混点,易漏点;学生已经学会了的不讲、学生通过自己学****能够学会的不讲、老师讲了学生怎么也学不会的不讲,充分利用有效时间完成教学过程。(3)及时矫正反馈学生的提高需要自己的内省和反思,更需要教师的纠正和反馈(4)三布置三不布置不布置重复性的作业,不布置惩罚性的作业,不布置超过学生合理学****限度的作业;布置发展学生思维的作业,布置引导学生探究的作业,布置迁移拓展、提高能力的作业。(5)创设有效问题情境思维能力的培养,总是从问题开始。能够以生活中的问题创设,也能够以课堂中生成的问题创设等等。(6)减少无效教学环节无效教学环节冲淡了课堂教学的落实,有时在环节转换和串联语上花费的教学时间太多,这样势必降低了课堂教学效益。(7)课堂教学要坚持重视基础教学、重视能力培养、重视激发学生数学学****的兴趣。再此次高考研讨会中,通过听讲、讨论交流。我对高三数学、如何应对高考有了更深刻的了解,对于今后的数学复****有很好的指导作用,能够少走很多弯路。特别是对近几年的高考走向有了更直接的认识,对复****工作的展开很有帮助。在今后的教学中,将这些体会运用在教学上,一定会取得更好的效果。【篇二:研讨会心得体会】小学英语教学研讨会曁片区教研活动----心得体会2014年5月7日我怀着一份激动的心情,本着学****的态度和同事前往谷里中心小学参加了“2014年小学英语教学研讨会曁片区教研活动”。我们共观摩了2节课和1个讲座。陈教师和郭老师在课堂教学中的共同特征之一就是上课时精神饱满,善于用自身的***感染和调动学生,从而使课堂教学呈现勃勃生机。作为小学英语一线教师,我亲眼目睹了她们的风采,聆听了她们精彩的课,尽情感受着他们各种不同的教学风格,收获颇多。一、教师的基本功扎实。课堂上两位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂教学活动。他们口语