文档介绍：古诗词鉴赏题汇总2013届高考古诗词鉴赏复****专题强化训练(各地诗词鉴赏题汇编)一、(安微省合肥八中2013届高三联考试卷)阅读下面这首唐诗,完成8—9题。(8分)春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。?在全诗中有什么作用?(4分)“无理而妙”,请结合相关诗句加以赏析。(4分)二、阅读下面这首诗,完成8~9题(8分)临平①道中(北宋)道潜风蒲猎猎②弄清柔,欲立蜻蜓不自由。五月临平山下路,藕花无数满汀州。【注释】①临平:指临平山,在今浙江省杭州市东北。②风蒲猎猎:风吹蒲草发出的声响。?请{简要分析。(4分)?抒发下诗人怎样的情感?(4分)8.①结构上,点题,承接上文,补叙出前两句所写风景的时同、地点、位置,同时也为结尾句的写景做了交代和铺垫,照应前后。(3分)②表面写“路”,却巧妙地暗写出行在“五月临平山下路”上的诗人。(1分)(酌情给分),(2分)抒发了诗人对充满活力和生机的大自然的热爱之情,表现了诗人逍遥自在和豁然闲适的心态。(2三、(安徽省百校论坛2013届高三第一次联考)阅读下面这首诗,完成8~9题。春日游张提举园池徐玑西野芳菲路,春风正可寻。山城依曲渚,古渡入修林。长日多飞絮,游人爱绿阴。晚来歌吹起,惟觉画堂深。、三两联所描写的景物有怎样的特点?这表现了诗人怎样的精神追求?(4分),简要分析尾联“惟”字的妙处。(4分)(或幽僻淡远等)。(2分)反映了诗人对淳朴自然(或清瘦闲逸等)情趣的喜爱之情。(2分。“春舀游张提举园池”,一般应重点描摹园中之景,诗人却用前六句来描写游园途中淳朴自然的景致,后两句写到园中的歌吹和画堂:还着一“惟”字,“惟”有“只”的意思?“惟觉”“画堂”之“深”,置其华美、堂皇不顾,巧妙地强化了自己对人工美的摒弃,对山林野趣的追求。(言之成理即可)四、(安徽省大江中学、开城中学2013届高三11月联考)阅读下面这首诗,回答8-9题。书边事张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。“倚”字的表达效果。(4分),请简要分析诗人表达了怎样的思想感情。(4分)8.(4分)“倚”字写出了守城战士倚楼而息、懒于警戒的安闲姿态(2分),传神地烘托了边关久无战事,一派安宁和平的气氛(2分)。9.(4分)前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象,抒发了作者畅游边塞的喜悦心情(2分)。尾联以比喻作结,表现了当时民族之间的良好关系,表达了渴望民族团结的美好愿望(2分)。五、(安徽省东至县2013届高三“一模”)阅读下面一首唐诗,回答8-9题。春日京中有怀杜审言今年游寓独游秦,愁思看春不当春。上林苑里花徒发,细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴,将军西第几留宾。寄语洛城风日道,明年春色倍还人。【注释】⑴作者曾跟随武则天在东都洛阳居住,并结识了许多文臣武将,成为知己和好友,第二年春天,他又伴驾回到西都长安。游秦,此处指游长安。⑵风日,春光风物。道,说。8、前三联诗人运用了多种艺术手法,试举两例并作简要分析。(4分)9、尾联笔锋一转,升华了诗人的情感,你是如何理解的?(4分)