1 / 13
文档名称:

农家书屋管理员手册题库模板.docx

格式:docx   大小:26KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

农家书屋管理员手册题库模板.docx

上传人:读书百遍 2020/2/5 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

农家书屋管理员手册题库模板.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:农家书屋管理员手册题库农家书屋管理员手册题库第一章:。(一是农家书屋的实际管理者;二是农家书屋的具体维护者;三是农家书屋的服务创新者。)?(可主要概括为:管理、服务、创新三个方面。)。因此,必须做好哪几个方面的工作?(做好三方面的工作:第一,管理好各类出版物。第二,管理好农家书屋的配套设施及场所。第三,制定并执行好各服务环节的管理制度。)?(借阅服务、信息服务与宣传服务。)?(爱岗敬业、乐于奉献;善于沟通,有一定的策划组织能力;具有一定的文化水平,掌握相应的业务知识与技能三个方面。)?(爱岗敬业)(B)A、借阅服务B、信息服务C、宣传服务D、卫生服务(CD)A、管理B、服务C、广播D、普法(AB)A、爱岗敬业,乐于奉献B、善于沟通,有一定的策划组织能力C、具备健康的体魄D、矛盾调解、新闻播报、政策宣传(BC)A、订阅杂志期刊,有偿供村民阅读B、做好借阅服务,保证服务质量C、做好宣传服务,鼓动村民阅读D、对农民进行知识文化培训第二章?(出版物是指用印刷、复制手段生产制造的记录人类知识、传递信息的载体,主要包括报纸、期刊、图书、音像制品及电子出版物等。)?(图书,是指主要以印刷方式复制的,以纸介质为载体的、能够重印的非连续出版物。)?(封面、正文、辅文等)?(封皮)?(护封、封一、封二(封里)、封三(封底里)、封四(封底)、书脊)?(书脊)?(封里)?(辅文)?(属于)?(扉页),相当于图书身份证的那一页叫什么?(版权页),一般印有什么内容?(书名、著作者和出版社名称)?(机关报、都市报、文摘报和行业报)?(平装、精装和线装)?(属于)?(书名、著作者、分类、出版社名、开本、印数、印刷厂、出版时间、定价等)?(书心)?(印有本书的条形码、书号和定价)《中国图书馆分类法》简称是什么?(中国法)?(22类)?(实用)?(报纸指有固定名称、刊期、开版,以新闻与时事评论为主要内容,一般每周至少出版一期的散页连续出版物。)、期刊相比,报纸有什么特点?(时效性强,周期短)?(日报、双日报、三日报、五日报,个别的也有周报),报纸出的那一版叫什么?(“号外”版)?(邮局)?(时效性)?(按品种、日期),还有许多有用的信息,因此管理员要充分开发报纸的什么?(开发报纸的第二次利用)?(征得村领导同意)?(注明所剪报纸的名称、年月日和第几版)?(期刊指有固定刊名,以期、卷或年、季、月为序编号,按照一定周期出版的成册连续出版物)?(专业性期刊和综合性期刊)?(邮局)?(多样性和及时性)?(第一,图书一般只有一个主题,系统地介绍某一知识领域;第二,期刊在专业大范围内,每一期围绕这个专业能够登几十篇文章,有许多主题;第三,期刊比图书信息更快,内容简短扼要,而且具有多样性和及时性,能够让读者在很短的时间里掌握所需要的知识。)47.《读者》属于期刊吗?(属于)、录像制品的总称叫什么?(音像制品)?(声音、图像)?(多媒体、交互式、高容量、易检索)?(系统软件和应用软件),可分为哪两种?(用户程序和应用软件包)?(CD-ROM(只读光盘)、E-book(电子图书)、U盘(一种微型高容量移动存储产品等。)),依然是人们获取知识和信息主要来源的是(A)A、出版物B、网络C、教师讲授D、讲座学****D)A、1100多家B、830多家C、650多家D、570多家,哪一项不属于图书的辅文部分(A)A、书脊B、前言C、注释D、索引(D)A、散文与诗歌B、小说连载C、文学评论D、新闻与时事评论(B)A、专业性期刊和综合性期刊B、文字版期刊和图画版期刊C、老年、青年、妇女和儿童类期刊D、科技期刊和经济期刊(D)A、胶水平装B、锁线平装C、精装D、线装(C)A书籍B图片C音像制品等D画册(B)A书名B定价C著作者D出版社名称(C)A、封面B、正文C、光盘D、辅文(D)A、书名B、著作者C、出版社名称D、出版社地址(D)A、书名B、著作者C、出版社名称D、出版社地址(D)A、生动性B、直观性C、评论性D、时效性66.《故事会》属于(B)A、图书B、期刊C、报纸D、活页第三章,农家书屋管理员要提前做好准备,主要是(做好图书及其它出版物的管理工作),要做到哪些?(清点、核对图书、报刊及光盘的总数,建立图书接收登记册),要做到哪些?(把图书分成几个大的类型,了解每类图书的数量),对接收人员有什么要求?(管理员应要求村里派一名村干部或相关人员,一同作为接收人员做好接收工作)?(接收日期、赠送单位、图书或音像的数量、图书接收人员姓名)(图书那天到达本村书屋的)、登记之后,还应对接收的图书履行什么手续,以便日后的管理、借阅?