高考语文小说阅读知识结构思维导图.ppt

文档介绍：小说阅读专题训练小说的分类:1、传统小说2、诗化小说(如《边城》)3、哲理小说(如《苏菲的世界》)传统小说文本特征主题人物情节:抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节,勾画关键词句进行提炼、概括。:1、为什么以“XXXX”为中心来谋篇布局?2、小说是怎样叙述故事的?这样处理有什么好处?:①开门见山,点明题旨②引出下文,为后面情节做铺垫③交代故事发生的时间、地点。:①造成悬念,引出下文②引起读者的思考或阅读兴趣。:①交代故事发生的环境②渲染气氛③烘托人物心情。,,、对环境的作用;2、对人物的作用3、对主题的作用;4、对读者感受的作用情节结构方面:照应、线索、悬念、伏笔、铺垫、推动情节发展、、、衬托(正衬和反衬)、(象征)、、、衬托(正衬和反衬)、(细节描写)、以点带面┄┄描写角度感觉角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉等。观察角度:定点观察、移步换景。写景顺序:远近结合、高低结合、内外结合等。:包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。:主要是交代人物的生存环境、社会关系等。:①交代故事发生的时间或地点;②渲染气氛,奠定基调。③暗示社会环境,如背景****俗、思想观念以及人与人之间的关系等;:①烘托心情;②体现身份、地位、性格等;③暗示命运。:①暗示或推动情节的发展;②为后文情节的发展作铺垫或制造悬念;③作为情节发展的线索;④与标题相呼应,诠释标题的内涵;⑤开头的环境描写,引出下文××内容(为下文××作铺垫),与结尾相呼应;结尾的环境描写,与上文××内容相呼应,结构完整。:①暗示(象征)主题。。***物性格的社会基础。。。,凸显小说主题。