文档介绍：医院见****感想——了解现在医疗状况我觉得见****是观察医生如何面对病人的一个无形的摄像机可以记录当代医疗的情况,医患关系的根源,医生对各种病人的应对情况,以及医院的工作流程。我觉得见****不仅丰富了我的暑假生活,还更加进一步了解如今医生的工作状况,还有丰富的医护专业实践知识。这次我选择去骨伤科去见****因为我才大一,所识甚少,而且又怕帮倒忙,所以我只能跟在医生后面去观察一些病人的情况和医生的工作流程。第一天见****我穿上白大褂,跟着医生去查房。医生带我来到一个70多的婆婆面前,她股骨头坏死,老婆婆看见我冲我温馨地一笑,医生翻出她的股骨头X光片给我看,问我哪边的骨头坏死,我仔细观察,左边的大股骨头比右边的突起一点点,再参考一下解剖室里看见的股骨头。就判断是左边,医生说我是对的然后举例了各种股骨头坏死的病因,比如男性酗酒可能也引发股骨头坏死,老人突然摔跤使股骨头突然受挫,长期瘫痪,细菌感染等等多种化学和物理因素。然后医生又带我走出去,在走廊看见一个小男孩的时候,他停下来细心询问他的情况,我发现那小男孩的腓骨头中间那里有个很大的隆起,就像个一坨巧克力冰淇淋一样,医生掏出他的棉棒,细心擦拭小男孩的伤口,并拿起棉棒查看情况,然后再细心嘱咐小男孩的奶奶一些注意事项。之后医生就跟我说,这个是腓骨头受伤手术后的伤口感染,如果再不来医院让感染继续发展的话,可能发展到截肢的严重后果。接下来,医生带我去看一个手臂肌肉被撕裂和桡骨头骨折的病人,这个是一个在工作时砂轮来不及关而导致撕裂肌肉和肱骨头骨折的病例,我觉得很揪心听到这些,医生满面春风地跟他打招呼问他好点了吗?然后病人给他看了伤口,然后医生给我介绍了包扎伤口和手术的过程还有固定伤口的注意事项。第一天,总的来说,我觉得像我都没有学多少骨伤的学生,医生都一视同仁细心的教我学****骨伤科的知识,今天见到了不少病例,看见了各种骨折的情况和了解了医生的工作状况,我觉得是收获颇丰。第二天:换药第二天我6点半起床,7点半就到那里等候医生,医生写了10分钟病历之后,就带我去学****换药。他带我来到一个消毒室,医生从消毒柜里拿出一些被高温消毒过的手术盘子和镊子,他给我介绍,换药是术后的一项重要事情,及时换药有利于伤口痊愈和防止伤口感染。如果伤口没有感染,就用生理盐水,还有双氧水,如果遇到一些有血的伤口,一定要带手套,然后又介绍了一些伤口感染的药,医生老师就介绍了换药步骤,第一步消毒双手,并带上帽子和手套;第二步配好药水和镊子,棉花,要考虑好病人的伤口情况,第三步帮病人换药之后,要消毒全身。然后他带我去帮病人换药,第一个是一个10岁的小男孩,医生给我介绍这孩子是肱骨头和桡骨头骨折的,孩子屈着手打上了石膏,密密麻麻地缠了纱布,医生帮他小心地复位,把孩子d的手慢慢做旋转运动,可能是太疼了,孩子立即发出撕心裂肺的呐喊,旁边的父亲不时讲笑话让孩子放松。复位完之后,医生小心地解开密密麻麻的纱布,用镊子勾出线,再用小剪刀小心的拆黑线,拆完线后,用医用酒精来擦拭,孩子疼的一直呻吟,然后医生继续上药,反正每上一种药,孩子都觉得很疼,于是医生决定下点止痛药给孩子,然后上完药后就把纱布再缠好,收拾完东西走了。走出病房后,我的老师跟我说:你别看换药很简单,很好玩的样子,换药是一种技术活,不仅要细心还要不要节奏要适中,不然太快可能会伤到病***肤。医生只要一穿上白大褂,就担上了责任。所以