小学数学综合实践活动课《掷一掷》数学教学反思.docx

文档介绍：--------------------------------- 精选公文范文--------------------------小学数学综合实践活动课《掷一掷》数学教学反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢“掷一掷”是一节综合实践活动课,它是一节活动性很强的课,属于小学数学“实践与综合应用”部分的内容,是在学生学****了可能性、组合等有关知识的基础上,以游戏形式探讨可能性、不可能性及可能性大小的实践活动。本节课是促进学生思维发展,扎实其统计与概率知识学****的重要环节。本节课设计主要以游戏的形式探讨掷两颗骰子和是几的可能性大小,让学生通过猜想、实验、发现的过程,巩固“组合”的有关知识,探讨事件发生的可能性大小。在设计这节课时,我想在课堂中充分体现学生的主体作用及教师的主导作用。首先从他们熟悉的骰子导入,让1----------------精选公文范文------------------------------------------------- 精选公文范文--------------------------他们介绍骰子上都有什么,让学生有种亲切的感觉,也为探究两个骰子打好铺垫。然后让学生说掷一颗骰子朝上的面可能是几,体会一颗骰子的公平,出示游戏规则,修改成公平的游戏规则,在这一环节实际是给学生下了个套。最后在掷骰子的环节,先让学生猜想,然后派学生代表进行比赛,既激发了学生的兴趣,又为小组游戏起到了很好的示范作用,防止给学生造成不必要的模糊和混淆,最后让全组学生分工进行,把结果用统计图的形式填在设计好的表格上,学生通过对数据、图表的分析,发现了一种普遍现象,然后引发学生去思考其中的原因,引导他们去探索每个和出现的可能性大小和什么有关,用理论来解释游戏结果中出现的普遍现象。反思这节课,我觉得在上课的过程中不够从容,怕放开不好收,只想着如何让学生按着自己的教案走,好的是学生在我的引导下积极地游戏,探究出奥秘,学生一