文档介绍：七年级上册美术教学计划七年级上册美术教学计划【七年级上册美术教学计划一】为使初一新生更好的适应初中美术教学,充分调动学生学****美术的积极性,充分发挥特长,培养高尚的审美情操,提高审美能力,更好的完成教学任务,特制订计划如下:一、指导思想提高学生审美水平,充分发挥学生的特长,培养高尚的审美情操,发展健康个性,充分发挥学生潜能,使学生全面地发展。二、学情分析初一共有四个班,学生对美术的学****兴趣较高,但美术基本技能掌握较低,有一种盲目性,部分学生有一定的美术特长,有待于进一步发掘提高。三、基本内容分析本册划分为五个单元,共16课时,内容如下:第一单元《走进美术世界》:主要通过欣赏活动,让学生对美术的定义、功能与分类有基本的认识,能够积极表达对美术作品的理解,懂得美术与人类社会生活密切相关。第二单元《多彩的校园生活》:通过对人物面部五官比例和表情特征、人体全身比例和动态、人物活动场景的构图安排以及服装设计等知识和技能的学****理解,基本掌握其相关的步骤方法,并能进行简单的人物活动场景速写和学生装的设计练****让学生在共同的绘画设计练****和创作展示活动中,感受合作的快乐,体验成功的喜悦。第三单元《传递我们的心声》:通过对平面设计领域中版面设计和美术组创意设计和板报编排设计的实践练****了解和运用造型要素及形式原来,认识设计的审美功能和应用价值,感受设计与生活的密切联系,激发参与校园文化生活的热情。第四单元《美丽的校园》:通过对校园环境写生、想象中未来校园规划设计等方面的教学,掌握相关的知识和技能,加深学生对校园的了解,激发学生热爱生活、热爱学校的情感和发现美、创造美的愿望。第五单元《物以致用求艺尚美》:通过对几类生活日用品的欣赏和评述活动,使学生认识设计的任务、价值和目标,启发学生积极关注生活中一些日常用品,初步了解现代生活用品设计的基本原则以及以人为本的设计理念。四、课时安排第一单元:2课时第二单元:约4课时第三单元:约4课时第四单元:约4课时第五单元:约2课时五、具体措施1、认真学****课程标准,钻研教材,把握课改理念,因材施教,改革教学方法。2、认真备课、上课,注意搜集相关的美术资料服务于课堂教学,充分利用好班班通,努力让美术教学多彩多姿,学生有兴趣,学****有收获。3、积极发挥学生的创新、创造能力,培养高素质有特长的人才。4、加强特长生培养,成立兴趣小组,利用课余时间,更好地培养其艺术才能。5、经常组织相关的美术活动,互助互学,共同提高。6、注意联系生活,联系实际,到生活中发现美、创造美。7、教学活动中注重德育渗透,努力做好教书育人,培养行为美、心灵美的高素质人才。【七年级上册美术教学计划二】一、指导思想贯彻国家课程改革的重要精神,提高美术学科的教学质量,以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学****美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。以培养学生创新精神和实践能力为重点,以《探究式教学XXX课题模式》为行动为指南,构建于有利于学生自己学****合作学****探究学****的课堂教学模式,全面提高教学质量,为学生的全面发展打下坚实的基础。二、本学期教学工作目标1、重视学生创新能力教育,全面实施素质教育,提高学生的艺术综合素质。2、积极培养学生学****的积极性,培养学生善于参与、思考、创新,使之培养学生的个性。3、注重理论与实践相结合,各知识点相互渗透,相互联系。4、坚决落实好教改教研工作,把教改真正落实到常规教学课堂中。5、积极参与学校的各项活动,配合做好宣传展示工作。6、注重特长生的培养,建立特长生成长档案,争取50%的学生爱好美术,有美术特长。三、学生情况分析今秋本校初一有6个班,学生大约170人。作为刚刚步入新学****环境的新生,虽然他们经过一学期的学****和学校生活,当时他们对新的学****环境还不是很适应。由于是初一学生,因此他们学****美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高,色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。四、教学内容分析:本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学****设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学****兴趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上,以美术形式语言集中划分单元,淡化不同课业之间的区别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的****得两方面的