文档介绍：高二上学期生物教学计划高二上学期生物教学计划【高二上学期生物教学计划一】本学期,我担任高二2,5两班的生物教学工作,2班51人,5班53人。这两个班的学生生物学****的兴趣是有的,但是,学科成绩却不够理想。分析原因,关键是基础差、底子薄,学********惯和学****的方法还存在问题。学校今年大力推行导学实效课堂,课堂结构发生了很大的转变,因此对教师的要求也发生了改变。备课、上课、辅导、作业批改、学生课堂评价等等教学常规环节出现了较大的变革。本学期主要完成选修3现代生物科技专题的教学任务。由于学生的生物学基础较差,学********惯不是很好,加之学****能力的问题较为突出,要完成教学任务就必须付出很大的努力才行。本学期力争在上学期的基础上学生学****生物的兴趣有所提高,生物学知识有较大的增长,学生的生物学****成绩稳步提升,为学生下一步的综合复****打下良好的基础。为达到这个目标,针对这些实际情况,我准备采取的措施是:1、认真设计导学案。学生基础差,底子薄,我所设计的导学案就必须具有针对性。体现出针对课本上的基础知识,强化基本知识掌握的特点;体现出教给学生学****方法的特点;问题的设计与呈现体现出紧紧围绕课本紧紧围绕大纲的特点。给学生传递出一个明确的信息:生物学科的学****必须紧紧地扣住课本,学好课本是生物学****的前提。2、更加注重能力的提高训练。学****的终极目的是不但要掌握知识更要获得能力。那么,我们的教学就是要既使学生在一堂课上掌握相应的知识,还要让学生获得与之相应的某种能力。这种能力可以是学****的能力,可以是解决问题的能力,也可以是其它的能力等等。所以,我的****题案的设计就侧重于提高学生依据课堂上所学的知识去解决与之相关联的问题,进而提高其解决问题的能力,或者说,提高其回答问题的能力,加大训练的针对性,加大训练的力度,密切训练与高考的关系,继而提高考试时答题的正确率。3、重视辅导。可以采取课内辅导与课外辅导相结合,个别辅导与集体辅导相结合,有重点、有针对性的进行辅导。达成培养优生,稳固中等生,提高后进生的目的。特别是提高学****能力较差的学生的学****成绩,以提高班级的整体水平,从而达到提高生物成绩的目的。4、积极参加以集体备课为主要形式的各项教研活动,重视教学研讨。把教研所得转化为教学的无穷的动力。5、在落实导学实效课堂的过程中,尽量运用现代化的教学手段,提高课堂教学的实效,以更好的提高兴趣,提高课堂的效率,突破难点,突出重点。6、落实章节过关检测,随时掌握学生的学情变化,及时调整教学策略。【高二上学期生物教学计划二】一、学情分析高二年级两个理科班,1401和1402,1402班是理科实验班,大部分学生对生物学科都不是很重视,所以学****积极性不是很高。加之在高一年级学****必修2遗传与进化时,内容比较抽象和枯燥,难以理解,所以学生对生物学科比较害怕,基本没有了兴趣,另外,学生间的差异较大,学****刻苦程度,学********惯和方法都存在差异,造成学****成绩相差很大,给教学带来很大难度。这个学期将要学****的必修3稳态与环境与我们的生活和身体健康息息相关,,学生的学****热情应该会比较浓烈,将会降低必修3的教学难度。这学期的教学工作注重基础知识的教学和考查,但对于实验班,还应该有一定程度上的延伸和,提前为高考做准备。二、教学目的与任务高二上学期的教学目的将放在会考上,12月中旬把必修3的课程全部完成,然后进行大量的会