文档介绍：附件1三明市新时代特色学校创建申报表申报学校办学时间学校类别联系人及电话申报特色学校类型申报特色项目特色教育理念申报理由综述(重点申述已获成果及影响)可另附页学校盖章:校长签名:年月日-1-阶段目标和进度安排具体措施各县(市、区)教育局初评意见(盖章)年月日市专家评审小组意见专家评审委员会负责人(签名):年月日市教育局意见(盖章)年月日备注:(六种类型)不超过两类;每一份申报表限填一种类型;重要成果(课题、论文、证书、奖牌、校本教材等)附复印件。。。:幼儿园、小学、初中、特校、普通高中、完中、九年一贯制、十二年一贯制等。-2-附件2三明市新时代特色学校评审标准与评分办法(试行)项目评审标准分值评分办法学校自评得分县(市、区)教育局初评分市专家组评分一、(1分);制定特色学校工作总体规划(2分)。3查阅相关资料、问卷调查。,能反映出“抓特色项目—建特色学校—创特色示范学校”的预期发展轨迹(2分);每学年有创建工作计划或方案(1分);每学期有创建工作总结(1分)。4查资料。、整改和表彰机制,创建工作责任制有效落实,成效显著。5督查、整改、表彰、责任制、成效各1分。查资料。(2分);有明确的工作目标和独特的工作理念(2分);建立特色学校创建网站或网页(2分)。6要素二目标、理念各1分。查阅相关资料。二、,有特色项目校本精品课程(3分);课程计划、师资和评价制度落实,教学效果好(2分)。5要素一3分(体系2分,精品课程占1分)。要素二2分,课程计划、师资、评价制度、。查阅资料和听课。,有固定活动场室,相关制度、设备、器材、时间有保障(6分);教育教学方法和效果在全市同类学校中领先(2分);特色项目教育教学经验在片区内学校或县级以上会议交流并获得好评(2分)。10第一要素6分,规范1分,场室1分,保障4分。实地检查、问卷调查。,每学年组织特色项目活动5次以上(5分);内容丰富,形式创新,示范性、实效性强(4分)。9要素一5分,每次活动1分(要有活动方案、活动过程资料、活动照片)。要素二4分,每项各1分。查阅资料,问卷调查。,建立包括学校校长、教师、学生以及专家、家长、社区人员等组成的学校特色建设团队,教师配备足额,整体素质高(4分);教师学历100%达标,实施新课程能力强(2分);6要素一4分,专业教师1分,配备足额2分,整体素质1分。查阅资料、听课。-3-项目评审标准分值评分办法学校自评得分县(市、区),与教育教学融为一体,相得益彰,有检查记录。(2分)2查阅资料。三、,有校领导专管(2分);开足开齐国家要求开设的相关课程,各年级没有减少或挤占相关课程的现象(2分);特色项目社团或兴趣小组活跃,活动丰富,形成制度,学生参与率90%以上(5分)。9第一要素2分,列入计划1分,校领导专管1分。第