10巴斯德征服狂犬病.ppt

文档介绍：:课文主要讲了一件什么事?课文通过讲法国著名的科学家、微生物学创始人的故事,赞扬了巴斯德为造福人类,,的科学精神。巴斯德如何征服狂犬病刻苦钻研勇于实践“征服”是什么意思?。、手段使对方就范或折服。研读课文2、3自然段:1、读了这两个自然段,你感受到了什么??找出文中的重点词语并用“”划出来。人一旦被病畜咬伤,狂犬病毒就通过伤口侵入人体,经过若干天的潜伏期后便会发作,患者数日之内便会死亡。因为这种病毒破坏人的中枢神经系统,病患者幸免于死的极为罕见。它和鼠疫一样,曾夺去无数人的生命,令人谈“犬”色变。细读感悟巴斯德经过五年孜孜不倦的研究,终于研制出预防狂犬病的疫苗,并在狗身上试验成功。但是,疫苗是否适用于人体?从人体驱逐狂犬病魔的武器真的找到了吗?“五年”说明了巴斯德研制疫苗的时间之长。“终于”说明疫苗研制艰辛与不易狂犬病疫苗虽然研制成功了,但巴斯德还有疑虑,这个疑虑是什么呢?细读感悟巴斯德经过五年孜孜不倦的研究,终于研制出预防狂犬病的疫苗,并在狗身上试验成功。但是,疫苗是否适用于人体?从人体驱逐狂犬病魔的武器真的找到了吗?这两句话在文中是什么句式?在文中起了什么作用?“但是”是表示什么关系的词语?过渡句:引出下文研读课文4—12自然段:—12自然段。思考:这部分内容讲述的是一件什么事?从这件事情经过中你感受到巴斯德是一个怎样的人?:(1)默读课文,划出表示巴斯德心情变化的语句。(2)反复品读感悟:从这些情感变化中你体会到什么?