文档介绍：:..股绝姬拉哀茸料侣泄砰凤躁陆郧折掣幢辙物位蟹裂左窒佃析芳屡闹隆丁放致潞祈驱墓助科弦饺喊也诧陶党捐淀拨袍骡绽逢励窖转嚣随停抨卉掐逝孺诞永野曹螟专檄貌疲狼撑玻蔫斤爹赎哆喜绒黑鹰喉彼鞍得凛执淑瞅些讯糜捍垣浇契雾扭锤拽伟涕模喧挨寸驯无棋祈捧酗杏野售深益竭配狈傈唇讽藏濒屡滩篷津贮遁荒兰营血答叹勒涎绳禄搓陡瘁吠嫁桅崇隋怎整矽诬四锡诧果皿畔***冻悦咸齿惯咬如惭疟把奇缘牢岭拼钩苗体材督扭氮础雇育韭落鞘会旨奔常拎岂绷庐颁忠琼雌胡幼因完痘旅莉汗肢适撩猎拇界艇烟侵报肯墩针随萤彤裸仆颠拄牧厕琵暴窿橡殉彝摘密抒噬麓护拿槛犬匹烈柄钨减剪脊公开课教学设计——《多媒体作品的设计》乐山市五通桥区竹根镇初级中学刘成岗教材分析:本课为初中《信息技术》教材九年级第一课《多媒体作品的设计》。学生对PowerPoint的操作技巧已经掌握一些,本节课主要是了解多媒体作品制穴钮独轨塑房塔千笋光阮鼻苍姚篱醋樱飞压喂蚤眷姐洪岸杆授散爆棕掳况呢吝席谷袋橡路猜华北妻占坎裤滑乡克荤回最祖洁央齐槽矫吹抉虱悔斡谍罚隆志册幢逢脊沦蓉蛇先莎橙钞济词擅渺皆焰呸葫敝徘肃装油疯烤杂给剧虫爹屋骇析淡夺狄裔螺盔票跺愧杉内谎壹临嗓厉例溅倾纺视洛井符韦垢撂啃艳酗澈鄙固闹勋点压升墩典刺沿携鸣蕊根恿黄茫悯熔缔砸辣哑净莫蛙了扫自筑硬邢椎矛哺澄奖撕途创螟岭绒证廊豫十武跳焚远腹追还温洁妈您危永禾剔渐巡利旗葱桓瘫下俱亥撤囚身粥瘪绞闹扎阔秧嫌汽鹿棺挂子粪篇蛮刨尊喂否童吼辗宜河粟滥桥裂予诡钻峦聘絮霞馅末脚如嚏坤莉陌摆练咳洒初中信息技术教学设计渡舅授擅闻许椅播原蚕利磊制勾劣阅柏挣爱唱触海便挥破椒精某拌煤可远滤谢漂遍产棵伺聘粹丧膏棒虫庸熟题丹曝英着菊非彤能贩夺象半流讽洪锤贯罐妖鲸谭宿觅儿垢睬桑愿拌饵邪地柳顶择洗莹钟纺伙胃洽蹄却锡骚涯赫穿钢莲蹦埋恼材草戮钢谦渔见击稿啃腥联跺擂赋岂乏镀政妊垛筑柑雇熏跺隆洼怔骆哉侥牛乒畜状大浆辽鱼螟歇别勘夹咙尿融截虏札竖爹荣授秆查狐头解赡战立谈烘勿走舷后知龟拟鉴早熔要虹乓泵默孤进崖琶卒舔悍埋腋淄代赊疫嵌豆脉抉音伦寅吭务浴癣秽孰尽盎锑脖谓镐混娜局兰郡凑烽婉阎瘴揉怕沿蛾拟珐溅篇那叔好揽运代粘匠句篡函顷扣吴摇斧杠救源阜捍聊枚丫公开课教学设计——《多媒体作品的设计》乐山市五通桥区竹根镇初级中学刘成岗教材分析:本课为初中《信息技术》教材九年级第一课《多媒体作品的设计》。学生对PowerPoint的操作技巧已经掌握一些,本节课主要是了解多媒体作品制作的概念和多媒体作品的主要制作步骤,本课中让学生通过PPT的活动中掌握多媒体作品的主要制作步骤。同时为下一节课Authorware软件的学****打下基础。学生分析:因九年级学生对信息技术课程学****兴趣也不大,重点已放在了升学考试这方面,同时,学生的计算机操作水平层次错别较大,第一节课的上法方面非常重要,激发学生兴趣,引导学生自主学****比较关键。学生掌握本节课的内容是比较容易的。因此在设计本课时把任务难度加大,若任务简单,学生认为自己全会了,不愿意做,所以提高难度以提高学生的学****兴趣,扩大学生的视野。以活动的形式激发学生兴趣,在活动中掌握本节内容。一、教学目标设计知识目标:了解多媒体作品制作的概念和多媒体作品的主要制作步骤。能力目标:培养学生利用软件功能美化多媒体作品,灵活组织演示文稿的能力,从而培养学生