文档介绍：*想一想作者为什么要写这样一个人?从这些事情中,可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸,却乐天安命;虽没有文化、粗俗、好事、迷信,却天性纯朴善良、仁厚慈爱。阿长毫不计较“我”对她的各种不屑和无礼,真心实意关心爱护“我”,努力满足“我”的愿望,这让成年之后的“我”深感惭愧,同时也倍加感激与怀念。结束1*“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文,说说其含义的不同两处“伟大的神力”指代对象以及感情色彩不同。第一处指攻城时抵大炮的神力。“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味,表现阿长的无知可笑,为后文阿长出人意料地买来《山海经》埋下伏笔。第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的《山海经》,向这是“别人不肯做,或不能做的事”。“伟大的神力”虽带夸张,却是作者以孩童口吻发出的最热烈,最真诚的赞美。2*1。但到僧恶她的时候,—例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就为什么要用“憎恶”“谋死”这样的词语呢?)鲁迅儿时曾养过一种拇指大的隐鼠,常把它放在书桌上,看它舔吃研着的墨汁。后来这隐鼠“缘着长妈妈的腿要爬上去”,被她一脚踏死了。阿长的举动本是突然受惊的应激反应,而“我”却认为阿长故意害死了自己的宠物、玩伴。“谋死”“憎悉”大词小用,夸张地体现儿童心理,表达了“我”对阿长的不满和愤怒。3*2。然而我有一日时也对她发生过空前的敬意(这里用“空前”来修饰“敬意”,给你什么感觉?你怎么理解“敬意”在文中的具体含义?过去“我”厌恶阿长,但阿长讲了长毛的荒诞故事,儿时的“我”信以为真,相信阿长的确具有抵挡大炮的“伟大的神力”,对她不仅转为尊敬,而且达到“空前”的程度。夸张的修辞生动体现了儿童的天真心理,也包含着成年的“我”在写作时流露的对阿长迷信的调侃。4*夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。(作者是否真的认为“情有可原”,“应该我退让”?你的理由是什么?)3、阿长所说的“脱下裤子”的战法和功效,是童年的“我”所惊叹的,从“成年我”角度来看,不免有滑稽之感。用“当然”“倒”这样的词语来表示调佩的语气,由可以看出作者不是真的认为“情有可原”。当然,这是站在“成年的我”的角度来看的如果学生能从“童年的我”的角度进行分析,认为作者当时真的认为如此,也未尝不可。5此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!