文档介绍：自助与成长——大学生心理健康教育1高职高专学生心理健康的标准1、智力正常2、情绪健康3、意志健全4、人格完整5、自我评价正确6、人际关系和谐7、社会适应正常8、心理行为符合高职高专学生的年龄特征2自我意识:燃起心灯模块三3意识与潜意识4一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小——保罗聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去——尼采知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志,不失其所者久,死而不亡者寿。——老子《道德经》心灵引导56心理学堂一、自我意识概述二、高职高专学生自我意识的特点三、高职高专学生自我意识的调适7一、自我意识概述(一)“主体我”(I)和“客体我”(Me)自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价8何为自我意识?我究竟是一个什么样的人?在大社会里、小环境中我究竟处在什么样的位置?我到底行不行?别人是怎样看待我的?我应该成为怎样一个人?我怎样改变现状成为理想中的那种人?9心灵鸡汤——斯芬克斯之谜古希腊有个传说。在一个王国城堡的附近有个女魔叫斯芬克斯。她整天守着那条过往行人必经的路,让人猜一个谜语:“什么东西早上是四条腿,中午是两条腿,傍晚是三条腿。”如果行人不能猜出谜底,就会被她吃掉;如果猜出来了,她自己就会死去。很多人都因猜不出谜底而死去,城堡陷入了一片恐惧。终于有一天,一个叫俄狄浦斯的年轻人来到了斯芬克斯的面前,说出了谜底——人。斯芬克斯于是死了,而这个谜语也流传了下来。10