文档介绍：广东医学院第二临床医学院级第一团支部暑假社会实践策划书协办单位:信宜市教育局工办信宜市北界镇文垌村村委会信宜市北界镇文垌小学目录:一、序言……………………………………………4二、活动概述………………………………………7(一)活动背景(二)活动目的(三)活动主题(四)活动时间及地点(五)内容简介队伍介绍………………………………………11(一)团队名称(二)团队口号(三)团队成员及分工活动详细安排…………………………………14(一)活动前期准备工作(二)正式活动工作具体流程(三)活动后期总结经费预算和行程路线…………………………21活动意外情况及其应急措施…………………23活动策划可行性说明…………………………29效果评估………………………………………32九、附件附件一:队员的通讯录………………………33附件二:暖心夏令营的课程表………………34附件三:调查问卷……………………………35附件四:工作证……………………………36序言有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口。很多时候他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,,他们被留在了乡下,孤独得像荒草一样生长。对于他们,一个人就是一个家,一个人想,一个人笑,一个人哭。他们也本应该是父母的掌上明珠,可是为了生计,他们的父母不得不远走他乡,离开年幼的他们,外出打工,用勤劳获取家庭收入,而他们却被留在了农村的家里,成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会的政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入了城市,在广大农村也随之形成了农村留守儿童这个群体。留守儿童正处在成长发育的关键时期,可他们却无法享受得到父母在思想认识和价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关系与呵护,很容易产生认识价值上的偏离和个性、心里发展的异常,一些人甚至因此而走上违法犯罪的道路。“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障。生活没希望。”这则顺口溜道出了许多留守儿童的生存状况。亲情、教育、安全,缺失了这些至关重要的环节,留守儿童的健康成长不禁引人深思。家庭是社会的细胞,亲情是所以社会关系的基础。其实,留守儿童问题不只是家庭的问题,更是社会问题。那么在这个流动的时代,如何呵护留守儿童的未来?因留守儿缺失的爱,谁来补偿?如果说留守儿童的问题是城乡经济发展不平衡的结果,是一个严峻的社会问题。那么社会上的另一个弱势群体——空巢老人的出现也是这个社会经济发展的产物。随着经济的发展,人民观念的改变和社会老龄化程度的加深,已成了不容忽视的问题。因为没有孩子在身边,在物质层面,老人年老体弱、无人赡养、就医困难;在精神层面,孤独寂寞、对儿女的思念会让老人缺乏精神慰藉。孩子们为了工作离巢了,那年迈的父母呢?谁来照顾呢?我们组织的三下乡服务队决定利用这个暑假到农村里给留守儿童和空巢老人带去欢乐和笑语。这个活动不仅是响应构建社会主义新农村和构建和谐社会的号召,更是我们作为一名大学生回馈社会、感恩社会的行为表现。我们这次活动的目的地是广东省茂名的信宜市的北界镇文垌村。信宜市位广东省西南部,茂名市北部,是广东省省辖县级市。东阳春市相接、南与高州市交界,西同广西壮族自治区北流市、容县毗邻,北与罗定市接壤,内文垌村位于广东省茂名信宜市北界镇西北角,距离信宜市区19公里,省道仙松线、达西线贯穿境内。为了响应党和国家的号召,建设社会主义新农村,构建和谐社会,为了广东省内各地区之间的协调发展,作为当代大学生的我们带着满腔的热情及服务人民,回报社会,帮助弱势群体的心去文垌村,同时希望通过我们的活动,扩大我们学校的影响力,提高我们学校的声誉。同时,我们希望通过这次三下乡活动,每一位队员在组织能力、工作协调能力上得到锻炼,培养团体意识,使自身综合素质得到提高,并可以提前对社会生活有所体验,丰富人生经验。二、活动概述(一)活动背景:根据文垌村调查,留守儿童以父母双方外出务工为主,留下孩子与老人,也有父母亲一方外出务工,另一方留守家中。由于村庄面积较大,房屋密集度小,留守儿童分布广泛,平日相互来访较少,直接造成留守儿童的封闭心理。留守儿童以一个代监护为主。从总体来看,留守儿童的监护人多数是儿童的祖父母、外祖父母为主,有一小部分与近亲住在一起,好友及个别的留守儿童由老师或其他人担当监护人。普遍存在以下问题:父母关爱不够。据调查了解,父母长年累月在外打工,一个月、半年甚至一年都难得打一次电话、写一封信、寄一本学****用书,不能很好地与留守儿童维系亲情,沟通思想,鼓舞上进。有的留守儿童还会因为长期和老人住在一起,产生“隔代亲”现象,导致孩子和父母感情不深,彼此之间产生隔膜。另外,教育问题日趋明显,监护人教育难有实效,祖辈与孙辈之间年龄相差40岁以上,思想观念不一样,文化背景