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体验式培训在我国企业管理中的价值探析.pdf

上传人:799474576 2014/3/27 文件大小:0 KB

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体验式培训在我国企业管理中的价值探析.pdf

文档介绍

文档介绍:经蘑管理
体验式培训在我国企业管理中的价值探析
囊刘芳王明杰湖南大学政治与公共管理学院
摘要体验式培训是一种新兴的培训方式。本文在简要地介绍了体验式培训的基础上,对其在运用中存在的问题加以分析并提出
了解决的措施,希望企业在运用这种新的培训方法时,能够结合本企业实际情况,避免可能出现的问题,从而推广其在培训中的运用,为
提高组织和个人绩效水平提供一定的帮助。
关键词体验式培训企业管理价值
所谓体验式培训,就是个人首先通过参与某项活动获得初步体我国自从年引进英国及美国
验,然后在培训师的指导下,与团队成员共同交流、分享个人体验公司的拓展训练活动之后,逐渐将其应用于学校教学、
并提升认识的培训方式。体验式培训不仅让学员学到解决问题和克团队及公司教育培训,在大家口耳相传、耳濡目染之下,俨然成为
服困难的方法和决心,而且学到了生活和工作的态度以及价值观, 教育的另一种风潮,受到跨国公司、国内知名企业和高等学府的青
这是一个短暂的学****过程,却是一个永久影响和激励的效果,终身睐,掀起了培训这~管理的新高潮,成为更注重将员工个人职业生
受益匪浅。涯发展与企业的整体发展结合在一起的一种全面的培训新方式。但

、体验式培训相对于传统培训具有的优势是,目前体验式学****在我国还处于幼年时期,它在中国的发展可以
体验式培训是一种可以亲身经历的培训体验。它更加注重一个说是一个从国外引进中国的初建机构,再到现在不规范式的发展过
平衡体的存在,即更加注重学生的自主学****能力。对比传统培训, 程。由于各方面的原因及各个公司定位的不同,以及培训师对活动
其主要优势具体表现在: 的认知及所接受的训练不同,造成学员学****成效差异悬殊。有很多
.员工参与性强,接受程度高。传统培训采用课堂授课。员工学员采取游戏的态度不认真对待这一培训,使活动中有意义的经验
非主动参与,往往难以达到预定效果。体验式培训不仅能够激发学成为一种情感经验或是一种回忆,颇为可惜。<br****者的参与热情,让员工及管理人员变成自觉地学****者和有效的学体验式培训自从传入中国以来虽然在实践上得到了一定的认<br****者,同时,为企业提供了难以协调内部矛盾的交流环境,拉近参识,但是理论界对其研究并不多,因此在尝试过程中难免遇到一些
与者之间的距离,有效地融洽了企业内部的人际关系,深受企业员问题。
工的欢迎。.企业外部方面遇到的问题。
.应用能力的培养来自实践,培训效果好。体验式培训的课程安全问题。对于任何户外的体验式培训因为都是一种对个
不是说教。而是对现实环境的模拟。员工的收获来源于自身的体验人心理和生理能力的挑战,不可避免的存在着一定的安全隐患。在
和感悟。以及通过教练引导获得的新的行动方法。这些收获积累了安全问题被解决之前,企业不愿意采用这种培训方式。
员工的实际经验,提升了团队的管理能力和执行能力,最终使员工缺乏统一的行业规范和市场准入机制。由于体验式培训在
成功地将经验利用到工作中去。我国培训市场刚刚起步。我国现在尚无专门针对体验式培训的法律
.效果持久,有利于学****型团队的构建。体验式培训倡导“体法规,也没有行业指导规则和实施细则。在这种大环境下,一部分
验一感悟一分享~提升一整合一运用”的循环,它不仅运用于培训不具备相关资格、能力的企业趁机混入这个行业,