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政治试卷讲评课ppt课件.ppt

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政治试卷讲评课ppt课件.ppt

上传人:相惜 2020/2/13 文件大小:571 KB

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文档介绍

文档介绍:第一次月考政治试卷讲评*(1)命题范围:必修一《经济生活》(2)重点考查:价值量的计算,财政政策与货币政策,曲线图类型题,市场调节与宏观调控、加快转变经济发展方式等主干知识,以及解题方法的把握和综合应对高考能力的提高。(3)试题特点:突出对主干知识考查;关注社会热点,贴近现实生活。一、试卷分析*二、自查自纠、互助解疑1、选择题答案1-5BDBDC6-10ABCBB11-12BC(要求:请同学们通过交流、互帮互学、澄清疑问,并找出失分的原因及解决的方法。时间:3分钟)*三、试卷讲评(纠错与训练)(1)重点题答率统计1、第Ⅰ卷的讲评ABCD243%3%3%50%676%2%20%2%810%32%7%52%题号分布率*存在的问题(错因分析)1、基础知识:对商品价值量的计算涉及到的相关比例关系和计算的公式把握不清;混淆扩张性财政政策与紧缩性财政政策的具体措施,对具体的货币政策理解存在误区;曲线图类型题的相关知识理解不透。2、常规能力:提取材料(不结合设材料)有效信息能力差,调动运用知识不准确,语言表述不规范,不用学科术语,逻辑层次混乱不清。3、书写不规范、字迹潦草;超出答题区域造成失分。(不适应高考网上阅卷要求)*,1件乙商品可以兑换2件丙商品。假如今年生产甲商品的部门劳动生产率提高了25%,1件乙商品可以兑换3件丙商品,生产乙商品的条件不变,不考虑其他因素,则下列判断正确的有()①今年1件甲商品可以兑换20件丙商品②今年1件甲商品可以兑换24件丙商品③生产丙商品的社会劳动生产率提高了40%④生产丙商品的社会劳动生产率提高了50%A.①③B.①④C.②③D.②④原题再现D*基础再现规律方法经济关系为基础,命题条件为指南;正比乘、反比除,升为加、贬为减;固定公式牢记住,遇到计算不为难。*读表,假定其他条件不变,2014年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是( )% % % % 160万变式训练C*,我国经济运行仍面临不少困难和挑战,2015年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,努力促进经济平稳健康发展。下列传导路径正确的是( )①经济建设支出增加——生产资料需求增加——内需扩大——物价回升②税率提高——财政收入增加——财政支出增加——经济发展③固定资产投资增加——生产扩张——投资需求增加——经济发展④上调存贷款利率——融资成本降低——扩大生产——经济增长A.①③ B.③④C.①②D.②④原题再现*1、通货膨胀时期:(1)紧缩的财政政策:增税减支;(2)适度从紧的货币政策:提高利率、准备金率,控制货币流通量,控制信贷规模。2、通货紧缩时期:(1)积极的(宽松的、扩张性的)财政政策:增支减税;(2)适度宽松的货币政策:降低利率、准备金率,扩大货币流通量,扩大信贷量。注意:经济发展状况与国家政策反方向变动。*