文档介绍：年第期比较教育研究.,
总第期.
世纪年代经济危机对
美国高等教育的影响①
曾凤婵
北京师范大学经济与工商管理学院,北京
摘要世纪年代的经济危机给美国高等教育造成了深刻的影响,主要表现为高校在
校生人数减少,学生选择发生变化,高校收入大幅下降。为缓解经济萧条对高等教育的影响,政
府采取了一系列措施,如增加教育拨款、学生资助等,并取得了良好的效果。当前由美国“次贷危
机”引发的金融危机正日益蔓延。因此,系统总结世纪年代经济危机对美国高等教育的影
响和措施,对我国高等教育事业的发展具有一定的借鉴意义。
关键词经济危机;高等教育;教育政策
中图分类号:. 文献标识码: 文章编号:———
年至年,美国发生了资本主义世界.%。世纪年代美国的经济繁荣,主要是由
历史上最严重的经济危机。由于其持续时间长,影于技术革新、新技术的使用和机器设备的更新。伴
响范围广,破坏力大,因此又被称为“大萧条”随科学技术越来越多地应用到经济领域,机器生产
和“大恐慌”。这逐渐代替手工劳动,劳动力市场对高素质劳动力的
场危机不仅严重影响了美国的金融和经济体系, 需求相应增加。高等教育作为培养高素质人才的
也对高等教育造成了深刻的影响。本文通过收集摇篮在这一时期得到快速发展。
大量历史资料,试图系统阐述世纪年代经高校规模扩大是这一时期高等教育发展的重
济危机对美国高等教育的影响。要表现。年,全美高等院校总数大约为
所,其中学生数达名以上的仅有所学校。第
一
、~年经济危机前美国高等
一次世界大战后,随着招生人数的增加,高校教育
教育的状况
规模趋扩大。例如,加利福尼亚大学年在校
第一次世界大战之后,经过短时间的恢复,美生人数仅为,人,年为,人,增加
国经济迅速起飞。从~年,美国进入了经倍。密执安大学年在校生数为,人,
济繁荣的“黄金时代”。国民生产总值和工业生产总年噌至人。各高校教育规模的扩大,导致整个
值均达到了创纪录的新水平。年美国国内生高等教育规模的扩张。年,美国全国高等教育
产总值为亿美元,年达到,亿美元。,而经济危机前已增加到
年美国工业总产值大约增长了%。工万人。
业生产的年增长率为./左右,而—年为初级学院的快速发展是这一时期高等教育发
①本文系国家社会科学基金项目“人力资本投资的风险与防范”的阶段性成果。
作者简介:曾凤婵一,女,河北人,北京师范大学经济与商管理学院硕士研究生。
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展的另一突出表现。第一次世界大战暴露了大量~年相比,年的注册人数减少
青年士兵由于受教育水平较低、缺乏知识,因而不了.%,~年更是减少了%,如果美国
能使用先进的机械化武器的问题,为此,美国提出所有的高校学生总数按万计算,注册人数降
在全国范围内普及中等教育的口号,即所谓的“中低%,就意味着万学生因经济衰退而无法继续
学运动”。中等教育的扩张致使高中毕业生增加,要学习。
求接受高等教育的人数急剧增多,这为当时高教系此外,不同性质的学校受危机的影响程度不
统带来了数量、质量和财政等诸多方面的压力。为缓同。学费是私立高校筹措教育经费的主要来源,
解这种压力,作为“缓冲器”、“减压阀”的初级等生院应私立高校的学费