文档介绍：我国高校思想政治教育的回顾与展望【摘要】:我党在高校的思想政治教育工作,在革命实践中产生――建国前党在高校重点培养青年马克思主义者;在建设实践中发展――建国初期党在高校培养全面发展的建设人才。文革时期高校的思想政治教育遭到严重破坏。,经过了徘徊期(1976--1978年)、转折期(1978--1982年),1982年以来进入全面发展时期。展望未来,必须用社会主义核心价值观引领高校思想政治教育。要理直气壮地强调思想政治教育的意识形态性,要坚持思想政治教育的多元性与主导性的统一,“以学生为本”是当今高校思想政治教育的具体要求与发展趋势。本文来源于网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。【关键词】:高等教育;教育改革;高校思想政治教育;德育中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1002-6908(2008)0920082-02 高校思想政治教育,也称高校德育,是众育之首。我国高校思想政治教育经历了一个曲折的发展过程,创造和积累了许多宝贵的经验,同时也有失误的教训。在高等教育大众化的今天,高校培养高水平人才的责任重大,必须从历史的经验和教训出发大胆扬弃,锐意改革创新,构建高校思想政治教育的科学体系。一、革命实践中产生――建国前党在高校培养青年马克思主义者中国共产党自建党之日起就一贯重视高校的思想政治教育工作,一直高度重视在高校进行马克思主义的宣传,组织学生到工农中去进行马克思主义的普及教育。从建党到建国近30年间,党对高校学生思想政治教育创造了许多宝贵的经验和优良的传统,概括有如下几个特点: 第一,用科学理论武装大学生头脑,占领大学思想阵地。当时,西方各种思潮纷纷涌入中国,在此冲击下中国几千年的伦理道德受到严峻的挑战,而这个时期的马克思主义的传播则给中国高校思想政治教育注人了新鲜的内容。理论彻底才能掌握群众,符合中国人民的根本利益才能被先进的中国人接受。马克思主义是科学,马克思主义的广泛传播造就了一批马克思主义宣传者,逐渐占领了高校思想阵地。第二,理论联系实际,一切从实际出发,注重培养青年马克思主义者。中国共产党建党伊始,马克思主义就成为党对高校学生进行思想政治教育的主要内容。党重视在高校中发动党员和积极分子投身革命,走“工农相结合”的道路。号召青年学生深人社会实践是当时思想政治教育工作的一次成功的尝试,使学生认识了社会的实际情况,受到了锻炼,思想上由民族意识向阶级意识转化,大多数学生在实践中转变成了先进战士。这一时期,思想政治教育主要是党进行的马克思主义的宣传,具体的文件与成文的规定没有或很少。但是,这一时期的思想政治教育,为日后高校的思想政治教育的发展,奠定了非常坚实的基础。二、建设实践中发展――建国初期党在高校培养全面发展的建设人才建国后直至文革前,我国高校思想政治教育曾经一度辉煌,取得了显著成绩。在这一时期,我国的高校顺利的完成了对旧制度的改造,实现了由新民主主义教育到社会主义教育的转变。这一时期高校思想政治教育不仅承担着改造旧教育的任务,更肩负着创建新教育的重任。 1949年3月5日,中共中央军委铁道部派军代表陈武仲接管北平铁道管理学院。在接管大会上宣布新的