文档介绍：第一部分英语专业课程简介《综合英语》课程简介课程名称:综合英语学分数:20 总学时数:316课程内容:本课程是高等院校英语专业的专业必修课,是一门使学生积累语言基本知识、提高语言基本技能与综合运用英语能力的学科基础性课程。本课程的任务杲:使学生通过本课程的学习和语言训练,逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语齐种文体的表达方式和特点,扩大词汇景和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力,并通过课堂的各种语言交际活动获得基本的交际技能,为学习厉续课程及从事与本专业有关的工作打卜•一定的基础。教材:黄源深、虞苏美主编,《综合英语教程》(1-4册),髙等教育出版补,2005年。《英语听说》课程简介课程名称:英语听说学分数:10 总学时数:158课程内容:《英语视听说》课程是英语专业的一门专业基础课程,主要达到以下4个口标:(1)掌握正确的语音语调:正确掌握各种音节的发音,声调、语调基本准确;在语流屮发音清晰、准确;语调白然,掌握句子重音、弱读、连读;辨别外來语儿不同方言屮的特殊音节。(2)培养学生听音会意、辨别音素、掌握细节、归纳大意、推敲含义的能力。(3)训练学生对数字、时间、地点、人名、方位的快速反应能力。(4)同时训练学生的口语能力,为学生提供文化背景知识,使得学生在生活、工作屮能正确自如地运用英语,并使学生的听说水平达到专业四级听说要求,以适应我国经济发展和国际交流的需要。教材:(1)张民伦主编,《英语听力教程》(1-2册)高等教育出版社,2005年;(2) 姚保慧主编,《英语口语教程》(1-2册)高等教育岀版社,2004年;(3) 各类自编口语(包括朗读、会话)、听力及英语演讲教材等学习资源库,如听说试题库、视听影视库、听说教案库、背涌复述演讲资源库、视听实践、系列讲座。《英语读写》课程简介课程名称:英语读写学分数:10 总学时数:162课程内容:本课程为英语专业学生的专业必修课,主要目的是捉高学生的英语阅读理解能力,扩人词汇量,并且掌握基本的阅读技巧,以便能够广泛阅读欣赏各种体裁的英文文章;此外,在阅读欣赏的同时体会英美本国人怎样使用英语,并进行模仿实践,以熟练用英文书面表达H己的思想。教材:(1)刘乃银主编,《英语泛读教程》,高等教育出版社,2000年;(2)丁往道主编,《英语写作基础教程》,高等教育出版补,1998年.《英语语音》课程简介课程名称:英语语音学分数:1 总学时数:16课程内容:本课程是英语专业的专业基础课。它的任务是使学生掌握英语发音的基本原理、基本知识和基本技能,并具有用正确和比较自然的英语语音语调技巧阴读和交流的能力。要求学生掌握英语语音的基本知识和技能。通过学习,能用止确的,比较白然的语音、语调进行朗读和交流。英语语音课的目的是向学生系统介绍英语语音和语调的知识,使学生通过学习和联系掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能,基本上能正确使川英语语音语调朗读与表达思想并进行交际。它的学习为今后所有英语专业课程的学习打下一个牢固的基础。教材:屮葆青著,《实用英语语音》,高等教育出版社,2002年。《英语口语》课程简介课程名称: 英语口语学分数: 4总学时数: 68课程内容:本课程是英语专业的基础课,其主要0的是通过教学对学生进行专门的会话技能训练,培养他们的语言能力、理解能力以及思维能力,加深他们对英美国家文化习俗的了解,提高他们的口头表达能力和交际能力。本课程要求学习者具备基本的英语听说能力,熟悉英语国家的文化背景知识,能够恰当运用各种口语套语进行社交活动。教材:,DavidBycina,SueBriousAidcorn编著,《新英语交谈》,外语教学与研究出版社/牛津人学出版社,1999年《英语语法》课程简介课程名称:英语语法学分数:2 总学时数:36课程内容:英语语法课程是英语专业的一门专业基础课程,本课程的内容主要包括语法层次初探、主谓一•致关系、各种词性(主要包括名词、限定词、动词、代词、形容词、副词、介词、连词)的特点及功能、齐种吋(现在时、过去时、将來吋、)体(进行体、完成体)态(主动语态、被动语态)的用法及区别、非谓语动词(如动词不定式、分词、动名词)的用法及区别、各种复合句(主语从句、同位语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句)的用法及区别、直接引语和间接引语的用法及相互转换、倒装句、照应、省略、替代和各种即语篇的研究。条件句的使用规则以及句子之间和段落之间的衔接手段,教材:章振邦主编,《新编英语语法教秤》(第4版),上海外语教育出版社,2003年。《英语国家文化》课程简介课程名称:英语国家文化学分数:2 总学时数:34课程内容:本课程是英语齐专业方向的专业基础课程。本课程的主要目的是向学生介绍英语国家社会的历史、现状和发展趋势,让学生掌握文化的基本