文档介绍：2016-11-272016-11-2711丹阳市职教中心幼师专业介绍2016-11-272016-11-2722幼师专业基本概况我校幼师专业自2006年开设以来,共招收学生127名。现有班级3个,其中实习班级1个(42人)。专任专业教师7名,外聘教师1名。2016-11-272016-11-2733一、专业培养目标定位准确一、专业培养目标定位准确学校成立了幼师专业建设委员会,经过广泛学校成立了幼师专业建设委员会,经过广泛的论证调查,制定了科学合理的培养目标,的论证调查,制定了科学合理的培养目标,明确本专业将培养与社会发展相适应的德、明确本专业将培养与社会发展相适应的德、智、体、美、劳全面发展智、体、美、劳全面发展, , 具有良好的思想具有良好的思想品质、职业道德品质、职业道德、综合素质,具有三创精神、综合素质,具有三创精神和能力,牢固掌握相应的的文化科学基础知和能力,牢固掌握相应的的文化科学基础知识、扎实的幼师专业理论知识和熟练的专业识、扎实的幼师专业理论知识和熟练的专业技能人才。学生毕业后能胜任幼儿园幼教工技能人才。学生毕业后能胜任幼儿园幼教工作。作。2016-11-272016-11-2744专业建设指导委员会人员一览表外聘教师外聘教师丹阳文化馆丹阳文化馆委员委员高级高级孙兰英孙兰英园长园长云阳幼儿园云阳幼儿园委员委员高级高级陈锁英陈锁英园长园长丹凤幼儿园丹凤幼儿园委员委员高级高级尹瑛尹瑛园长园长云阳一小幼云阳一小幼儿园儿园委员委员高级高级杭二妹杭二妹主任主任教师进修校教师进修校委员委员高级高级汤海珍汤海珍主任主任职教中心职教中心秘书长秘书长中级中级杨淑芳杨淑芳副校长副校长职教中心职教中心主任主任中级中级张文华张文华原职务原职务原单位原单位职务职务职称职称姓名姓名2016-11-272016-11-2755丹阳市现有班级364个,幼儿教师892人,每班应配备教师2人,保育员1人。应有1092 364*(2+1)实有892缺少1092-892=200即将退休140学历不合格 400740人2016-11-272016-11-2766二、有规范的科目课程教学大纲实训大纲和实施档案本专业较注重加强学生独立获取知识能力的培养,为学生的终身学习和继续发展奠定基础。通过行业调查和教研活动,对每个就业岗位锁需要的职业技能进行充分论证,并围绕核心能力调整课程设置,完善教学设计,更新教学内容。目前,幼师专业按照教学计划开设的科目、教学大纲和实训大纲齐全并经过专业论证和分管领导审核。2016-11-272016-11-2777二、有规范的科目课程教学大纲实训大纲和实施档案本专业较注重加强学生独立获取知识能力的培养,为学生的终身学习和继续发展奠定基础。通过行业调查和教研活动,对每个就业岗位锁需要的职业技能进行充分论证,并围绕核心能力调整课程设置,完善教学设计,更新教学内容。专业建设几年来,每年召开教学计划研讨会,完善教学计划,定期修改课程教学大纲,使之符合职业能力培养的要求。2016-11-272016-11-2788三、幼师专业课程考核的多元化我校的各类课程考核能按照上级行政部门的要求,规范严格我校的各类课程考核能按照上级行政部门的要求,规范严格执行,并结合实践采用灵活多样的考核形式。执行,并结合实践采用灵活多样的考核形式。((11)思想品德行为规范考核,由学校德育领导小组统一标准)思想品德行为规范考核,由学校德育领导小组统一标准考核。考核。((22)计算机应用考证、专业技能考证,由上级相关考核部门)计算机应用考证、专业技能考证,由上级相关考核部门考核。考核。((33)镇江市教委组织的五门会考课程均有市下达的统一考核)镇江市教委组织的五门会考课程均有市下达的统一考核标准。标准。各门课程考核采用平时、期中、期末、按各门课程考核采用平时、期中、期末、按33::33::44综合评定,综合评定,期中、期末考核由学校教务处统一布置,严格规范执行。在期中、期末考核由学校教务处统一布置,严格规范执行。在方法上能灵活多样:除笔试以外,有技能上的操作考核,有方法上能灵活多样:除笔试以外,有技能上的操作考核,有平时学习中的作业考核,有课堂中的随机考核,实时学习中的作业考核,有课堂中的随机考核,实习期间的校企结合考核,在考核标准上注重能力、注重创新、注重调校企结合考核,在考核标准上注重能力、注重创新、注重调动学生的学习热情,在考核类型上分考试、考级和考查,学动学生的学习热情,在考核类型上分考试、考级和考查,学生毕业前各类考核总学分达到学分制方案要求。生毕业前各类考核总学分达到学分制方案要求。2016-11-272016-11-2799四、素质教育贯穿教学的全过程学校的教学工作计划充分体现了将职业素质教育贯穿整个教学校的教学工作计划