文档介绍：1词语手册作业答案完整版仅供参考第一课草原2、积累词语。1读一读写一写描写草原辽阔的词语广阔无垠一望无垠沃野千里一望无际无际无涯宽阔无边无边无垠莽莽苍苍平原宽广辽阔无涯广袤无垠2读一读写一写描写蒙古同胞热情好客的词语热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归3描写蒙汉人民深情话别的词语.恋恋不舍、找一找把正确答案写在括号里。(1)D(2)(B)4、蒙汉人民之间情谊深厚怎么舍得马上分别呢直到夕阳西下人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。5、读句子回答问题1迂回--回旋、环绕。文中指河像带子“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是清澈如玻璃般透明“明如玻璃”说明了河的清澈。2草原并不茫茫是因为草原虽然一碧千里但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。3“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。第二课2、积累词语栩栩如生息息相关、欣欣向荣、息息相通、津津有味、心心相印美轮美奂有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣浩浩荡荡高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白人物动作身手敏捷风驰电掣动如脱兔举目眺望优秀品质一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身描写工作学****穿壁引光废寝忘食、、冶治暇遐隐稳4、略见课文5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。21微风轻轻地抚摸着我的脸。2玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。3一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。这漫长的商贸大道上一队队骆驼商队在行进。第三课《白杨》2、积累词语1由一对近义次词组成的词语停止黎明快捷聪慧、议论。2写荒漠环境恶劣可怕的词语.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地荒无人烟3、读课文根据课文内容填空自己查对课文4、读下面一段话做练****1高大挺秀2适应性强3生命力顽强5、读句子用带点的字仿写句子1地震了这个世界顿时成了人间地狱哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声不绝于耳。漫步在森林里听潺潺的流水声婉转的鸟鸣声还有可爱的昆虫吱吱声多么惬意啊。2不管那风雨吹,不管那太阳晒,,不管遇到刮风还是下雨,爸爸总是坚持锻炼身体。3暑假中的校园没有了人来人往没有了同学们的嬉戏也没有了朗朗的读书声。(琅琅)四、把铁路修到拉萨去p132、积累词语七手八脚七嘴八舌七上八下不辞而别不得而知不劳而获滔滔不绝绵绵不绝生生不息3、填上合适的词语银装素裹的风火山巍峨的昆仑山复杂的冻土层植物生长的规律无私奉献的大军清鲜的空气源源不断地送进反复地实验顺利地攻克4、给下列加点的词语选择正确的意思将序号填入括号里。12211235、按要求写句子1这座万年冰山给筑路大军带来了困难。改成拟人句这座万年冰山露出了狰狞的面目给筑路大军带来了困难。2蓝天下的烽火山银装素裹分外妖娆。该成比喻句蓝天下的风火山像一位盛装出行的贵妇银装素裹分外妖娆。3我们一定要把铁路修到拉萨去。改成反问句难道我们不一定要把铁路修到拉萨去吗?4秋风一吹柳树和杨树的叶子飘落下来美丽极了。改写成比喻句秋风一吹柳树杨树的叶子随风飘落下来像一片片飞鸟的羽毛摇摆飘荡。5小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。该成拟人句小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。6、比一比再组词妖娆围绕求饶媒体煤矿阴谋狰狞干净挣钱陷阱馅饼渲染喧闹天涯悬崖五、古诗词三首p173、解释加点的字或词语怪生--怪不得相媚好--互相逗趣、取乐翁媪--老翁、老妇亡赖--顽皮、淘气4、填空《牧童》的作者是吕严《舟过安仁》的作者是杨万里《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗你眼前出现的情景是牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活。从中体会到的乐趣是童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。六、冬阳童年骆驼队2、又平又稳又白又胖又说又笑又唱又跳又大又丑春来冬去摇来摇去颠来簸去眉来眼去不屈不挠不卑不亢不折不扣不偏不倚不伦不类一蹴而就一扫而光一跃而起一哄而散一笑而过无忧无虑无缘无故无穷无尽无拘无束无边无际3、下面这些动词都表示嘴上工夫嚼舌头嗑瓜子缀句子嘬腮帮啃骨头磨牙齿鼓腮帮吹胡子咂指头咽咽气5、细细品味1作者从骆驼咀嚼时„„体会到了骆驼吃得津津有味。3作者写的《城南旧事》主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼“我”关于骆驼系铃铛的想4象冬春之交落多脱毛的情景夏天不见骆驼的影子。七课〈〈祖父的园子〉〉