文档介绍：大学生涯规划时间过得很快,如今大学的日子已经过去了好些日子了,为一名信息系管理与信息系统专业的当代大学生,觉得有必要回首有些邋遢的过去,展望下自己的未来,四年,我有好长的路要走。一、自我评价S:1、我的优点积极参加学校院系组织活动,做事认真。尊敬师长,孝顺父母,待人真诚友善。做事脚踏实地,坚守原则、重视纪律,对人谦逊,有独树一格的幽默感。2、我的优势待人真诚,能得到大部分人的尊重,意志力强,品性执着;有一定工作能力。W:1、我的缺点海拔高度低,体质偏弱,性格偏内向,交际能力差;过于执着偏固执,思想陈旧,缺乏自信心,做事不干脆利落,好吃懒做。2、我的劣势自我形象差,亲和力差;在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等各方面均不见长。O:1、机会电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,国内及国际的信息人才的需求量大大增加。而自己正处于转型期,对未来充满向往,有信心克服障碍,改掉过去的坏毛病,在接下来的四年中努力学****掌握基础和专业技能,用持之以恒的心来加以贯彻。再者,我们处于沿海地区,工作岗位相对多些,经济方面很有发展前景。T:1、威胁个人缺点明显,我国人口基数大,每年的大学毕业生数量惊人,同行中优秀者不在少数。且个人面对诱惑抵抗力不足,容易沉迷于网络等。而后我们学校是普通学校,相对于那些名牌大学,我们的竞争力相对较低,并缺少实际动手能力和工作经验,而这都必须在接下来的四年中有所积累,特别是工作经验是当前的用人单位较看重的,关乎四年后的就业问题。小结:能够较清醒认识到自己优缺点,要在接下的日子里,扬长避短,努力克服缺点转化劣势,发挥优势,锻炼及培养自己的交际能力,从而更好的增强自身的工作能力。在日常生活中,注重动手实践能力的运用,将自己打造成合格优秀的新世纪大学生。二、职业分析1、学科特点信息管理与信息系统专业为复合型学科,涵盖经济学、管理学、计算机科学与技术三个方面,本门课程偏重计算机技术的应用,课程设置目标标于毕业时应获得以下几方面的知识和能力:掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识;掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。2、就业形势:就业方面,因为属复合型学科,决定了日后可从事工作的多向性,主要可发展计算机技术型、财务型、管理型。并且中国政治稳定,现在进入高速发展时代,每年以10%以上的经济速度增加,对科学、资本市场很重视,所以我们这个专业还是能体现出时代化的需求。二、职业定位具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力,能在政府、金融机构及企业信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“IT+管理”类深具发展潜力的工作。主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。并可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。主要从事信息系统的开发与维护,负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作;大型数据库数据管理员,在信息管理领域内负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作;网站,在工程师的指导下,负责网站的日常维护工作;计算机高级文