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第五课 把握思维的奥妙 复习 PPT课件.ppt

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第五课 把握思维的奥妙 复习 PPT课件.ppt

上传人:小马匹匹 2016/2/19 文件大小:0 KB

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文档介绍:2016-11-271复****课2016-11-(1)意识是长期发展的产物。(2)意识更重要的是发展的产物。结论:从起源看,意识是长期发展的产物。自然界社会物质世界2016-11-(1)人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的。(2)从意识的生理基础看,意识是的机能。没有人脑,就不可能有人类意识的产生。注意:人脑”≠“大脑”。前者是人类特有的极其复杂的生理器官,是意识活动的物质基础;后者非人类所特有的,是“人脑”与动物脑共同的构成部分。物质器官人脑2016-11-(1)不管是还是,都是人脑对客观存在的反映。(2)从意识的内容看,它是的主观映象。,是本原的,是派生的,物质意识。正确的意识错误的意识客观存在物质意识决定2016-11-275(1)意识是人脑的机能,但并非有了人脑就能产生意识。意识是客观存在在人脑中的反映,人只有生活在一定的社会环境中,客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑,人脑才能形成对客观存在的反映。(2)意识无论正确与否,都是对客观存在的反映,只是错误意识的反映是歪曲的,有时甚至是虚幻的。2016-11-276(3)意识的内容是客观的。意识是客观存在的主观映象,无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是人们如实地反映了客观事物的本来面目,而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映,而在于对客观事物作出了不同性质的反映。意识的形式是主观的。客观世界反映到人脑中,必然要进行加工改造,以主观的形式而存在,因而意识是主观的。总之,意识的内容来源于客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一。2016-11-2771.[2011·天津卷]处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 -11-278解析:本题考查意识的生理基础这一知识点,意在考查考生调动和运用知识的能力。材料侧重说明青少年的行为与大脑之间的关系,说明人脑是意识活动的物质器官,意识是人脑的机能,D当选。意识是客观存在的主观映象,A说法错误。B说法明显错误。C不符合题意。答案:D2016-11-279?2. [2011·江苏卷]国库也叫国家金库,一般以为只是放钱的库房。事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是()???答案:B[解析] 本题考查的知识点是意识是客观存在的反映。无论是错误的认识还是正确的认识都是人脑对客观存在的反映,人们对国库的片面认识也是人脑对客观存在的反映,故A、C、D表述错误,只有B表述符合题意。2016-11-2710?3. [2011·上海卷]关于“意识起源”????答案:C[解析] 本题的关键是审题,要看准是“意识的起源”这个关键词,C符合题意。A讲的是意识的生理基础,B讲的是意识的内容与形式,意识离不开物质,D错误。