文档介绍：体育教案学****阶段: 水平五高一年级男生40人执教教材内容1、行进间双手胸前传接球;2、游戏:传接球接力对抗赛教学目标认知目标:了解双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。技能目标:巩固提高篮球的技术动作,发展协调、灵敏等能力。情感目标:激发学****的积极性和创造性,培养集体主义观念,提高学****兴趣。课的结构课的内容教师活动学生活动组织教法与教学要求时间启发兴趣活跃情绪1、整队1、吹哨示意整队2、师生问好。3、检查学生的服装4、宣布本课的任务5、安排见****1、各小组长负责整队2、师生问好3、见****生见****2’2、配乐游戏:小渔网1、讲解游戏方法和规则2、组织学生进行游戏3、在游戏过程中给予鼓励和评价1、听清游戏方法和规则2、认真投入游戏组织队形:要求:“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、快速。5’3、熟悉球性“跟我做”:1、讲解示范2、口令指挥跟老师做3’保持活跃情绪发展运动能力1、复****侧身跑2、复****原地双手胸前传接球1、讲解示范2、将学生分组3、各组发放练****卡片4、巡回指导5、就练****效果作评价1、认真听讲2、按要求分成四组3、领取练****卡片互助互学4、对练****效果作自评与互评★★★★★★★★★★★★3’1、自我尝试各种移动中传接球练****1、打开思路:传接球的做法及在比赛中的作用。2、组织学生自我体验各种方式传接球3、对各种传接球方式进行总结1、积极思考、勇于作答2、己尝试各种方式传接球3、比较讨论各种传接球方式不同的回答给予不同的肯定。两人一组进行练****对学生的练****方式给予不同的肯定和指导3’2、行进间双手胸前传接球基本技术1、讲解示范传接球的技术要领。2、巡回观察,注意闪光点及时给予肯定。3、请学生示范,进行讲评4、引导学生对示范者技术作评价5、调整练****方式,讲解练****要求1、注意观察、模仿练****2、按要求分组进行练****3、配合老师完成练****4、对示范者进行相互评价5、根据教师所提示的要求进