文档介绍：咏怀古迹五首(其三)杜甫P38昭君墓一、学****目标1、背诵全诗。2、把握王昭君的形象。3、掌握本诗的表现手法和修辞手法。4、体会作者的情感。咏怀古迹(其三)杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。二、朗读:自由朗读、、找出本诗的诗眼。你是怎样理解的?群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。翻译诗歌四步走1、查找课文注释、工具书和相关学****资料,弄懂诗歌中生僻字词的音义。2、读懂诗歌题目,明白诗歌题材,理清诗歌行文思路。3、把握诗歌节奏,感知诗歌意象,直译诗歌。4、根据自己生活经验,加入联想和想象,再现诗歌内容和情境。直译千山万壑逶迤不断奔赴荆门山,这里遗留有生长明妃的香溪村。一别汉宫便与北方荒漠连一起,最后只留下青冢向着漠漠黄昏。   (皇帝依凭)画图不能辨识她美丽的面容。   昭君的魂灵只有死后徒然在月夜归来。   千年以来琵琶弹奏的胡地乐曲,   还分明倾诉着她内心的怨恨情。诗眼:“怨恨”:远嫁异邦,远葬他乡,月夜魂归,思念故乡的怨恨。(“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏环空归月夜魂”)对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸糊涂的怨恨(“画图省识春风面”)四、思考、概括从下面诗句概括出王昭君的形象画图省识春风面独留青冢向黄昏环佩空归夜月魂分明怨恨曲中论