文档介绍：育儿经验或育儿困惑俗语说孩子是三岁看大,七岁看老。我家宝宝已经三岁半多了,现在在我看来是问题比较多,所以我确实担心,现在帮助孩子改掉一些坏毛病,培养好习惯和好心态是否来得及?如何才能快速有效调整?我把我一直以来的育儿困惑和难题求助老师,希望能够帮我制定详尽的解决方案,我也会调动家里一切力量全力、逐步落实,并跟老师及时反馈进度及效果。案例舒涵妈妈困惑一为什么我感觉我家宝宝在家里很强势,在外面不够自信,即使是在幼儿园比较熟悉的环境中依然会羞于表现自己,跟在家里截然不同? 我跟我先生的性格都是属于沉静、内敛的,我家宝宝在家里的表现会非常活跃、自由度很高,即使家里来了外人,稍微熟悉后也会很友好,会主动表演节目、并带领客人一起模仿幼儿园的一些行为,角色扮演等游戏,很放松很自然;但是我发现到了外面,她就会变得拘谨和警觉,会一直跟着我,似乎让妈妈领着更有安全感,尤其是见到陌生的男人,她就会低下头(一直对青壮男比较害怕,对女性没问题)很害怕的样子。在幼儿园的表现也不如在家里放松,一是早上上学跟老师打招呼有些拘谨;二是当众表演会有问题,扭捏,而在家里特别大方;三是当老师制止她做什么事,她就会低下头很委屈不说话了,但是在家,当我说她做什么不对时,她就皱着眉头、有点暴躁跟我对着说,一会说扣我小粘贴,一会又说不跟妈妈好了,强烈表现出她的不满意;四是我希望孩子在幼儿园跟老师有很好的互动,积极主动地完成任务,但我感觉她在幼儿园表现不够积极,不愿意主动接近老师,是不是因为有老师的管理和秩序的要求,不如在家随心所欲,让她很局促呢?如何提高宝宝的自信,不受环境改变的限制,让宝宝内心放松、不焦虑是我很大的问题,也希望老师帮助我们分析,也恳请老师在幼儿园给予孩子更多的关注和鼓励。分析一舒涵妈妈观察非常仔细。舒涵有时候确实是这样的。随着孩子的认知和交往能力的扩展,这种情况会慢慢好转。重要是家长要及时鼓励孩子所能做到的。淡化她的弱点。强化他的优点。在幼儿园的时候,如果来了客人老师他也会很安静,男老师,就会紧张的哭泣。但是可以很随和的进行活动。我想舒涵需要更多的成功体验。舒涵自我保护意识很强。困惑二宝宝的脾气比较大,性格比较急躁,有时会无理取闹,一直哭闹。这个问题不得不承认,我们做家长的有很大责任,我本人脾气确实有些急,孩子犯错时难免对孩子会有不好的态度,把自己的坏情绪传递给了孩子,有时也训斥孩子,事情过后自己非常后悔,但是孩子现在确实有了这样不好的情况。我自己一直在有意识地改毛病,想给孩子重新树立正确的榜样,但是确实非常担心,现在这样还来不来得及,如果来得及,怎么做才能帮助孩子快速调整呢? 孩子无理取闹的时候,我不想妥协,但是以前的某次,曾经跟孩子妥协过,孩子有了先入为主的意识"妈妈曾经顺从过我",这时候如何才能安抚住孩子,并让她记住呢?我试过严厉地说孩子,但是不管用,也试过温柔地跟她讲道理,也不管用,很纠结。比如早起喝牛奶,非得说牛奶没味,但是其实每天都是一样的,就开始在床上打滚,反复说没味没味,让她自己去冲也不去,不让她喝了他就更厉害地打滚来抗议,后来冒出一句"让爷爷冲",然后抱她出去不久也就好了。分析二我分析是因为舒涵的某些情绪没有被关注到,所以会以另一种报复行为发泄。应该和孩子好好沟通一下。在她愉快的时候。不能很好地表达自己的情绪,是家长的缺憾。应该注意。不是孩子的错。家长要及时反