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司法考试论述题答题技巧综述.doc

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司法考试论述题答题技巧综述.doc

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文档介绍:2010-8-1914:27来源:法律教育网【人中小】【我耍纠错】I导读:对于司法考试的论述题而言,如何解答才]能取得高分?实际上司法考试论述题是有答题技巧:的。最常见的就是模块答题法,本文就是司法考试专;:家结合自身的辅导经验为大家总结的司法考试论述题:答题技巧。一、 命题思、论述题出现于03年,最近几年又不断加强之势。从03年考一道题到每年考两道题,从04年的案例论述到05年的阐述论述,从03年的部门法(行政法)到05年的法理,从06年的综合到07年的选作,再到08年的兼容并包,论述题的考法不断推陈出新。今后的论述题既有完全自由的无标准答案的评论式论述题,也有通过设问加以限制的有标准答案和无标准答案相结合的说明式论述题。对于评论式论述题,考生只要能自圆其说即可。对于说明式论述题,必须以教材和法条为准加以回答。二、 阅卷思路(一) 要有一个提纲挈领的标题(二) 层次清晰的说明观点及理由(三) 字数符合题目要求(四) 卷面清洁、字迹工整来获得印象分(五) 使用法学名言来增光添彩三、 复****思路(一) 阅读法理学、法史学等司考教材(二) 对部门法中的基础原理、基本原则进行概括(三) 对重点、热点问题进行资料搜集、分析(四) 寻找并反复练****适合自己的答题“套路”四、 答题套路——模板训练法(一) 模板训练法的提出明确写作目的。有效缩短答题时间。围绕一点集中来谈。(二) 模板式训练法详解五段提纲法——我们总结论述题答题规律是分为五步思考,使用五个段落答题更简便高效(以六白字为例):第一段(100字)原材料概述,提出文章总的观点。第二段(200字)主要概念的界定。为什么会提出这个观点?原因的分析:逻辑的或理论的。第三段(150从正反两面论述提出这个观点的好处和坏字)处。第四段(100字)如何做到这样及应该注意那些问题?第五段(50字)总结和提升全文观点:口号,略写。接下来我们就可以把卷四论述题的训练归纳为下而五个方面:文章结构训练(模板式答题法)。卷面控制训练。时间控制训练。文字训练。5•法学专题训练。五、具体答题技巧(一) 答题角度的确立在确立方向、角度之时,提醒考生把握以下几点:1•没有把握时只就案情涉及到的基本法律问题论述。2•自己命题题目的选择应与论述方向、角度一致。3•结合案情发挥之际,尽量使用熟悉的的法条、法理。(二) 体例论述第二步要确立文章的体例,目前的体例大致有四类:论证类、评析类、比较类、反驳类。1、 论证类。2、 评析类。3、 比较类。4、 反驳类。针对不同的体例,考生必须确立文章的主题。(三)逻辑论证的过程,表现为通过组织一定的论据材料,并以适当的论证方式,从这些论据前提推出特定的结论的思维过程。1、 法律关系的分析。2、 写作层次的安排。3、 论证论据的选择。2011年司法考试论述题必背的二十个重点2010-11-817:33来源:法律教育网 【大'P小】【我要纠错】1、法的局限性尽管法在社会生活屮有看举足轻重得作用,但法却不是万能的。因为法是以社会为基础的,所以他不可能超出社会发展的需要来创造社会;其次,法律也是一种社会规范,因此必然要受到其他社会规范的制约;再者法律自身条件也制约着法律,如语言表达的局限等等。在实践活动中,我们一定要结合法律的特点让它发挥最大的作用。2、自由从哲学观念层血上讲,H由就是在没有外在强制力时能够按白己的意志和目的来安排白己的活动。马克思说过:“法典是人民自由的圣经”,那么从法的价值层面上讲,自由究竟是什么呢?应该是法以确认和保障人的这种行为能力为己任,从而使主体与客体Z间能够达到一种和谐的状态。法律应该是给自由提供保障,而自由是评价法律进步与否的标准,更重要的是它体现了人性最深刻的需要。没有白由,法律就仅仅是一种限制人们行为的强制性规范,而无法真正体现它在提升人的价值、维护尊严上的伟大意义。3、 秩序古希腊哲学家亚里士多徳曾说过这样一句话:法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。虽然这只揭示了法一个方面的价值,但由此可见秩序在法的价值屮的重要性。法学上所言秩序,主要是指社会秩序,它表明的是通过法律结构、法律规范、法律权威所形成的一种法律状态。关于法服务于秩序是不容置疑的,关键是法服务于谁的秩序、怎样的秩序。秩序是法的基木价值,首要任务就是要确保统治阶级秩序的建立;其次人们在社会生活中期望着行为安全与行为、社会的协调,这决定了秩序是法的基木价值;再次,法还是其他价值的基础,虽然自由和正义位阶在秩序之前,但同样需要以秩序为基础。失去了秩序的保障,所有的价值就会因为缺乏必要的保障而血临现实的威胁而最麻丧失其迂义。但是,秩序一淀要符合人性,符合常理为目的,所以它应当收到自由和正义的限制。4、 正义正义存在于人与人的相互交往屮,“不正义”绝对不会存在于孤立的个人Z上,公正只是i种涉及利害关系