文档介绍：绘本阅读培训心得体会_心得体会_绘本阅读培训心得体会经典的绘本是一流的画作与一流的文字的结合,是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的,它是用图画画出来的童话和故事。下面给大家分享绘本阅读培训的心得体会,欢迎借鉴! 绘本阅读心得体会1 3月19日上午,我有幸参加了桃园街道中心幼儿园邀请的阅美慧张老师进行的绘本培训活动,现在关于“绘本”的话题也被越来越多的人所关注,大家意识到早期阅读****惯的养成对于孩子知识体系的构成起着十分重要的作用,同时我园现在也正在开展园本特色活动——“早期绘本阅读”,张老师的讲座好比是一场及时雨,滋润我的心田。一、我眼中的绘本讲座伊始,张老师就抛出今天讲座的主题。什么是绘本?绘本阅读可以给孩子带来什么好处?实际工作中教师如何操作?在此张老师为大家例举了很多的绘本,如:《讨厌黑夜的席奶奶》、《菲菲生气了》等绘本借此引导大家现场讨论“如何导入?”“可以提哪些问题?”等问题。在热烈的互动和交流中,大家体会到了绘本阅读的乐趣,也深刻地理解了立体式绘本阅读的理念。通过此次张老师对绘本的解读,让我对绘本教学有了一个全新的认识,原本认为读绘本就是简单的把上面的故事内容讲给孩子听就可以了,但是通过张老师的讲授,我了解到在进行绘本教学的时候,首先要让孩子练****观察,只有细微的观察,才能让孩子读出不同的收获,这是我在教学中所缺少的,有时候这些细微的部分,正是让孩子们在这绘本中所应该学****的地方,张老师说:“想要上好一节优质的绘本课,需要花4—5节课的时间。”想想自己,花了10多分钟就上完了一节所谓的绘本课,这是对孩子及其不负责任的,为什么要花那么多的时间去上一节绘本课呢,因为只有这样,才能让孩子更好的去了解绘本,真正的去读懂这本的意思,才能对幼儿的阅读思维能力更好的培养。二、我心中的绘本教学接着,张老师以《给爸爸的吻》为例,展示了带读过程中应该注意的问题,如扉页可以告诉孩子们推开门进入绘本奇妙的世界;蔚蓝色的环衬可以让孩子感受到熊爸爸对熊孩子静静的爱;而影子、伞柄、毛巾则锻炼了孩子观察的全面性,一句句简短的语言发展了幼儿的语言,激发幼儿阅读动力,帮助大家进一步掌握开展立体式绘本阅读的要领。随后,张老师又结合绘本《野兔盖房记》,详细介绍了写作、游戏等活动形式。其中,张老师丰富多彩的家长读后感反馈形式让教师们眼前一亮,孩子通过在家和父母一起阅读,进一步培养了亲子关系,继而用PPT丰富了展示形式,体现了家长、孩子、老师三方面的“无缝对接”。思路的新颖设计也深深地吸引了大家。接下来就是有效提问。在日常教学中教师的提问起到了至关重要的作用,通过这次的学****让我明白了要站在幼儿的角度去提问,问题要由浅入深,如在《大猩猩》这本绘本中,首先要让孩子观察封皮,再提出一些简单的问题,比如说:“你们猜一猜这本书讲了关于谁的故事?”“故事发生在什么时间?”简单的问题,可以让孩子愿意去回答,进而去阅读它,而不是像往常一样,无效的提问让整节课堂冷场,孩子不知该如何去回答这个问题。记得有一次在离园环节,我给孩子们阅读了一本叫做《勇气》的绘本,记得当时我提问孩子们说:“你认为什么是勇气?”我记得当时几乎没有人回答我,但是在我讲完之后,我又提问了一次这个问题,有个孩子告诉我,我晚上自己在小床上睡觉,就是勇气。的确,如果我当时适时的提出问题,就不会让孩子觉得对于问题的无助,只有适