高二 语文 李永福 选修一 古代诗歌 第三讲 梦游天姥吟留别（上）.pptx

文档介绍：梦游天姥吟留别(上)李白讲师:“吟”这种歌行体特征。 ,欣赏丰富多变的意境,感受诗歌浪漫主义风格。文本解读知人论世李白(701—762),字太白,号青莲居士,盛唐诗人,是我国古代继屈原之后的又一位伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。①“辞亲远游,仗剑去国”的丰富经历。李白少年即“辞亲远游”,走遍南北,曾先后五次漫游庐山和九江,丰富的人生阅历成就了大诗人李白。这是理解这首诗歌的人生经历背景与时代背景。。 (1)梦到剡溪:清幽寂静        我想依据越人的介绍,梦游吴越,一夜之间就飞过洒满月光的镜湖。湖光月色照着我的身影,送我到美丽的剡溪。谢灵运住过的地方现今还在,清清的溪水荡漾,猿猴的啼声凄清。(2)著屐登山:壮美奇绝    我脚上穿着谢灵运(穿的那种)木屐,身子登上直入云霄的山路。(上到)半山腰就看到从海上升起的太阳,还听到空中天鸡的鸣啼。山岩重叠,不知道拐了多少弯,我迷恋着花,依倚着石,不觉天色已经晚了。好风凭借力,送我上青天,直挂云帆济沧海——飘然快意、春风得意的李白,踌躇满志、兴高采烈的李白陶醉得乐而忘返的李白