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学校社区实践健康教育活动方案.doc

上传人:pppccc8 2020/2/19 文件大小:66 KB

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学校社区实践健康教育活动方案.doc

文档介绍

文档介绍:学校社区实践健康教育活动方案第一篇一青春期健康教育进校园活动实施方案“护航青春•寄语花季”一一青春期健康教育进校园”活动实施方案一、目的:1、 了解青春期发育的基本知识,掌握青春期卫生保健知识和青春期常见生理问题的预防和处理方法;2、 了解青春期心理变化特点、青春期烦恼产生的原因,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会保持愉快情绪,增进心理健康;学会尊重生命、关怀生命、悦纳自我、接纳他人;养成健康良好的生活方式。3、 明确异性交往的准则和规范,合理开展异性间的交往,尊重自己,尊重他人,学会负责任;4、 了解什么是性侵害,掌握预防方法和技能;5、 了解艾滋病基本知识和预防方法,熟悉毒品预防基本知识,增强抵御毒品和艾滋病的能力。6、掌握自我保护、应对灾难的基本技能;二、内容:包括青春期性生理、性心理、性道德、性法制、性审美教育,生殖健康教育以及安全教育、人口教育、性传播疾病预防和禁烟禁毒教育。三、活动组织机构、原则活动组织机构:组长:副组长:成员:实施生命教育要注重科学性与人文性的统一,必须遵循以下原则:1、认知、体验与实践相结合原则2、发展、预防与干预相结合原则3、自助、互助与援助相结合原则4、学校、家庭与社会相结合原则四、具体作法、措施:主题班会、学科渗透、宣传教育1、教师例会、家长委员会、家长会上,学校对教师、家长进行培训;2、每个班级主题班会后岀一期心理健康的黑板报,进行全校性评比与表彰。政教处负责检查。3、团支部利用宣传栏、校园广播宣传青春期健康教育与生命知识,于11月中旬前办好专栏。团支部负责。4、分年级组织女生观看中学生青春期生理、心理教育片,举行讲座。女工委员邓小红负责,11月中旬前完成。、成立心理咨询室。负责人:杨和伟心理咨询室接受学生的来信来电来访,分析青春期不良心理与行为的典型案例,总结经验;民族中学XX/3/13第二篇—墩集中心学校健康教育活动方案墩集镇中心学校开展“健康教育”进校园活动实施方案为贯彻落实全县教育工会议精神,进一步加强学校文化建设,努力打造“文明、向上、健康、和谐”的育人环境,办好人民满意的教育,深入开展“健康教育”进校园活动。特制定方案如下:一、 指导思想坚持以党的十八大和十八届三中全会为指导,深入贯彻落实****总书记对新常态下教育工作的要求,以时代精神为主旨,丰富教育内容、创新教育形式,进一步加强学校管理,促进学生德、智、体、劳全面发展。二、 学校健康教育的任务1、 提高学生卫生知识水平;2、 降低学校常见病的发病率;3、 提高生长发育水平;4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、 改善学生对待个人公共卫生的态度;6、 培养学生的自我保健能力。三、 工作目标1、 促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学****养成良好的卫生****惯。积极参加体育锻炼,增强体质。2、 培养学生正确的饮食和卫生****惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。3、 根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。4、 通过推进健康教育,提高师生的健康意识,养成良好的卫生健康****惯,注重身心和谐发展。四、时间安排第一阶段学****动员阶段:制定《墩集镇中心学校关于开展“健康教育”进校园活动的实施方案》并组织学****第二阶段全面实施阶段:按照方案落实活动,迎接县局12月份的专项检查。第三阶段总结提高阶段:全面总结健康教育活动开展情况,汲取经验,深化下一学年健康教育活动的开展。四、活动内容1、加强组织领导,深入贯彻《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》《中小学健康教育指导纲要》推进学校健康教育工作,提高学校健康教育工作水平。2、开好健康教育课。要按规定开设、开足健康教育课程,加强对青少年学生的生理卫生教育和心理健康教育,增强学生健康意识,养成良好的日常行为****惯。3、积极创造条件,配备心理咨询师,建好心理资讯室。关注学生身心健康,对有心理问题的学生及时关注和矫正。4、 加强学校体育工作。要开足开齐体育课程,保证学生在校每天一小时的体育锻炼时间。做好学生体质健康测试工作,及时正确上报相关数据。积极开展阳光体育活动和课外活动,提高学生的身体素质。5、 加强学校卫生管理。重点做好教室、卫生区、办公室的卫生管理工作,确保环境卫生、整洁。杜绝脏、舌L、差,消灭卫生死角。6、学校要严格按照规定做好校园内商店经营和管理工作,加强监督检查,防止“三无”产品、劣质商品、过期食品流入校园,危害学生健康。五、工作措施1、加强组织领导,创设健康教育良好环境氛围。2、强化督促检查,寓规范训练于学生日常生活管理之中。3、 实施目标考核。与绩效评估挂钩。4、 与家庭教育、社会教育结合。通过家长会和平时与家长的交流,要家长了解学生健康教育的重要性,以身作则,并积极配