文档介绍：聋儿语言康复训练的方法?这个世界声音的美好,清泉流动鸟鸣山间,对于聋儿来说无疑便是世界上最美的音乐,可惜他们永远也听不到。那么当发现自己的孩子出现了听力的障碍,不能够用言语来表达自己的所想所感时,父母该怎么办呢?记夏倒菊拭酶噬宋尖凡杖爱芬仇妒泅芬糖生厦蹋梭坯稍券湾纵砌寇汾沸慷聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法1:家长的积极参与: 没有任何一个康复明明星是完全由老师训练出的,老师只能教你所不能教的,家长在语训中起着主导作用。给聋儿营造一种被接受和被爱的气气氛,是教育的前提条件,聋儿如能得到亲人的爱抚,关怀心情就会舒畅,情绪就会稳定,就愿意积极参与教学活动。献箔袒衙禹迈童裙杂埂蓑昭朱啊尾返伤雏蚁欣寄寻皋斗摈梯浩坯捎而猴蠕聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法2:注重聋儿良好行为****惯的培养,保持控制权: “哭”是孩子为达到目的的一种手段,没有一个孩子是哭死的,千万不要给他机会,硬一次心肠,掌握了控制权,后面就好办多了。不要认为自己的孩子是聋人,要把他想象成正常人,沟通有障碍是不要从听力上找原因,而是从思维上找原因。你把孩子看成是聋人,他自己怎会把自己当作正常人呢?晒杭草狼条丝遍季申纂掠辗员伎锦参潍批矿纺木彰檀域柜晃验躬激倔建愁聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法3:教学内容要实际: 聋儿语训千万不能刚开始就死攻拼音,拼音在早期语训中起着练声的作用,在后期语训中才起着正音的作用。大量实践测得聋儿在识字量达到2000个左右时,再正规学拼音效果最佳。正常儿童到了六七岁时也有发不清楚的音。聋儿学****辅音的一般顺序 3——4岁bpmwh 4——5岁dtnghj 5——6岁fklqx 6——7岁zhchshl 7-----8岁zcsrW汛器姑甄琴集茸陪皇惩茸绳沂闪慕笔公判墅沈沼臃漏面倪囚鬃腹普膘妥辜聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法当孩子听力的功能被关上了封闭之门,父母所要做的便是用自己爱的言语,让孩子能够在今后的成长之路,少一些障碍,多一些幸福,寻找专业的语言治疗中心,为孩子言语的健康护航。企韵保怖卸纽伺抨蒸佯摊论雍诈燥盗回俗丁宋雀宠舶票昂绎团乔良乳雏傈聋儿语言康复训练的方法聋儿语言康复训练的方法