教师个人校本研修计划.doc

文档介绍：教师个人校本研修计划为了提高自己的业务水平和业务能力,更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:一、指导思想通过校本教研,努力改变自己,学****新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。二、 研修目标、通过学****教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。、通过学****规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务能力,能上好每节课、通过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。三、研修内容、学****幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。四、具体措施、坚持个人与集体学****以个人学****为主,多与同事交流,认真做好学****笔记。、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动,认真备好每一节课,积极发表个人的见解。、积极参与学校组织的教研活动,争当优秀。、参与课题研究,为课题积累必备的材料。、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有能力。教师个人研修计划 2016为使自己不断提高教育理论和专业学术水平,增强知识更新能力和研训能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,具体如下:一、研修目标立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。因材施教,变被动培训为主动这一原则性变化为我的学****指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。二、研修内容1、勤于学****提升业务,乐于亲自动手, 扬长补短。坚持不懈地学。多渠道地学。要做学****的有心人,在书本中学****学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀 ;也要在“无字处”学****学****他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学****各种领域的知识、技能,特别要学****现代信息科技,不断构建、丰富自