文档介绍：汉铁初中“诱思导学·互赏同成课堂”讲学案教材分析单元:Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!主题:Talkaboutconsequencesanddecisionmaking语言功能:能用if引导的条件状语从句来作出假设,用will来谈论结果。语言结构:Ifyoudo,youwill…youshould…语言目标:正确运用if引导的条件状语从句,如:Ifyoudo,,运用what对if引导的句子所产生的结果进行提问,如:Whatwillhappeniftheyhaveapartytonight?够熟练运用所学的知识,用if来表达条件,,如::(1)正确使用if引导的条件状语从句;(2)学****因果关系的表达和做出合理的建议。情感目标:本单元SectionA主要围绕“party”展开话题,贴近学生实际生活,可以提高他们的学****兴趣,用英语来表达自己的意愿;谈论自己的感受,同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。参与对人生重大事件的讨论,帮助学生树立正确的人生观。单元教学重点重点单词:meeting,anize,potatochips,chocolate,upset,taxi,advicetravel,agent,expert,keep…tooneself,themselves,teenager,normal,unless,certainly,wallet,worried,mile,angry,intheend,understanding,careless,mistake,himself,careful,advise,solve,step,trust,experience,inhalf,halfway重点句型:IthinkI’,you’llbesorry.─WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivesomeadvice?─,I’(1)正确使用if引导的条件状语从句。(2)能够综合运用所学的知识来描述他人的问题及解决办法的小短文。课时安排新课五--六课时,练****两课时,周练(或试卷讲解)一课时分课时教学设计学****内容:SectionA1a—2b第1课时学****目标:围绕Party的话题,学****有关假设和推论的句型和词汇。主备人:宗莹学****重点:核心句型If…,will…个人再备学****难点:学会使用核心句型进行假设和推论。学****过程:导学探究播放歌曲IfyouarehappyT:Ifyouarehappy,whatwillyoudo?S:IfIamhappy,:esad,whatwillyoudo?S:esad,、:IfyouwatchTVeverynight,