文档介绍：赵湾初中七年级思想品德导学案时间:年月日课型:新授执笔:序号:课题:驿动的心班级:小组:姓名:一、明确目标:1、知识目标:了解克服青春期烦恼的一般方法。2、能力目标:感受青春期的心理冲动,调控好自己的心理冲动,促进生理和心理协调发展。二、自主学习:(一)通读教材P19第二◎——P21,完成下列内容。1、随着年龄的增长,生理发育趋向,少男少女对自己在家庭、学校中的“”地位感到不满,开始出现。2、伴随身体的变化,的觉醒,异性间的吸引力悄然萌生。少男少女希望自己引起异性注意。(二)交流展示三、合作探究:(分小组讨论,各小组选出中心发言人举手发言)1、阅读教材P19“强强的材料”,思考:强强出现这种变化的原因是我认为强强要变得更加成熟应该2、阅读教材P20“小浩的材料”,思考:消耗的担心有必要吗?说说你的理由假如你是小浩,你会3、应对青春期烦恼的策略:四、达标训练(要交流选择答案的原因)1、青春期说成烦恼期,这是因为()、男女同学适当交往要注意( )①自然,落落大方②尊重对方③学会自爱④保持神秘,不被发现A.①④ B.①②③ C.②④ D.③④ 3、青少年自我意识迅速发展,“成人感”强烈。观察处理问题时,固执己见,“富有主见”。你认为“富有主见”的人()①能坚持预定的目标②主观臆断③不轻信别人④不相信别人A.①②B.①②④C.①③D.②③④五、总结提升:小敏同学性格外向,不但与同性打打闹闹,还与异性同学打打闹闹,而且还与异性同学不管时间、地点交往频繁,无拘无束。同学为此颇有非议,但她不以为然,认为心底无私天地宽,哪来那么多规矩。1、小敏这种做法和观点正确吗?2、如果不合适,正确的做法是什么?