文档介绍：马嵬办中心小学开展帮扶贫困学生实施方案为了使党建与扶贫工作有机结合,促进教育扶贫工作进一步有效落实,真正解决贫困学生在生活、学****思想上的问题,构建和谐教育,体现教育的公平性,根据上级有关要求,经学校领导班子研究,特制定马嵬中心小学贫困生帮扶实施方案。一、帮扶人员学校全体教师二、。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学****生活中的困惑,努力用真诚的态度触动学生心灵,用乐观向上的精神激励学生奋发,帮助他们走出精神误区,勇敢面对现实困难。参与生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况,对于能帮助解决的困难,要及时解决;一时难以解决的问题,要协调各方力量,想方设法帮助解决,让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧,安心学****快乐成长。。结对教师要经常了解帮扶对象的学****情况,并根据其知识基础和接受能力,有针对性地制定帮学计划,加强对他们的学****方法指导及行为****惯训练,做好学业辅导,通过知识结构的有效梳理和学****行为的逐步规范,促使他们重拾学****信心,重建学****目标,推动学****不断进步。。要与家长进行经常性的联系,沟通交流学生近期的思想状况及学****表现,协调教育方式方法,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。四、。召开专题会议,结合上级有关教育扶贫工作文件精神做好宣传动员、制定好具体实施措施,使每一位参与帮扶人员都明白此项活动的重大意义,积极投身到活动中来。。摸清本校符合对象的学生,安排帮扶对象,每位帮扶人员至少有一名帮扶对象,学校班子成员、党员教师、优秀骨干教师应帮扶2-3名贫困学生,填写《马嵬办中心小学贫困生帮扶登记表》、《马嵬办中心小贫困生帮扶情况统计表》。制定帮扶计划。围绕解决贫困生存在的问题提出切合实际的目标、计划,制定行之有效的帮扶措施,保证活动取得实效。开展帮扶活动。每位帮扶人员应采取多种措施加强与贫困生及家长的交流沟通,掌握帮扶对象的心理特点、行为****惯和知识基础,因人制宜地制定帮扶方法,解决学生的实际困难。五、