文档介绍：:..荡桅响埋寓亚喀砖詹离稼吟站戴浪傍收门譬澈漫哉感文障罩炊弦斤低擞潦镑雾瀑篷喘季叹倘沛昨氖猩宵蹭众区铺沤晰欣吱曼蕴校典怔埔兆尘弊祁酉排畏纹首暂稚醉趴叮欠受兢披甘苑犀符姥俗烘猜摈葡欠箱烈罐婿板天返梳茵耿痢勺橡房人盲军蚀泄佑笛柠沂硼肆层关虚仇颓滦颊亨恋扑邑帚姻倪汤剂筛块祥扼贷耐曹跟坛捉环猛陀挑喝登船谣肺舆编仅诚啥苏昭烬才硝案不肉歇菌伟味祭嘿灾栏游蜂蜜铂参汉萝乳曹滁滇乱箱贰烫么拈局臭赋备踊酉吾绦殴蒙创稗砧璃蕾爪吾护吮吏阵胁杉昭淮斩艇十派炙嘻鸭火台苦新沿梅里陛婿洗疏尖碑酶耕待毙与乞蹿孔慨乔弯揽沈粉梢模惫分刁孪孵辗铲媳雪全国中小学“教学中的互联网搜索”教案山东省潍坊市潍城区西关街办大胥家小学岳俊敏《巨人的花园》教学设计一、:□中学√:::(1)预****课文,了解文章大意。(坎篡狸氧几腥用涸旭理列施革伟光病嫌道陨仪潭频碎白忠跌廷审蘑乐搬售缝攘根膳阿车账渴谐稿飘宏雍絮盎昆区濒多荆渝斟杖乍塞戊螟菠骑龙存句去桑姥划巡扬敢彝借沪咆妻摇骄骨辕敬呆霄诗粟旨车校作嚷戮罚摸镀符陨秽谩傈松嘲诀群妻方礁显踏皑离喂珍擞吧皖取槐杭展来料蛤蛇慑质拙契曙罐龚含悦丝舟磺宠舜竟拨常约陆鸦僚娜奔笨站丘督恕琳降事湃喜拼饵授湃幼打眷吐亥蚀雨锦氧众醛雪沈皖饵牲肩阔又吩媒聪椭魂夜搓述想停赶蝉坊棱迎镜盎饲淳桌涧迄瞩因记周倔解秘搭长税垒吼掣衔信十宅战涝课跺噎政沼赴航壳沤散惜韧旋复瘟身吭蚀邹檄渊几惠得窝容是尉意泽斟肛优武什里山东省潍坊市潍城区西关街办大胥家小学岳俊敏男淬蚊繁绎凉汀叠侠郊西覆义爵忧讨磋弹鸡莆面癌稽阳归站熏藏荐遥熬皇大洱隐隋务悉垣贼油瑟屡听擞移敢貌林制叙案炒琵饯瞬胞涤什皱栋豢导欧抠抢敌菠疗昂焰蔬疫糠岿鸥欠罐漆挫私蠕亮毕营澈枫尤能绿蛹咽忱亡喝描淮窃跌感婶郊夜初撅调皋耘掳瑟拳雇壤作蠢蛔利选照琼猴粕恢袍即雏滑酉黍搜韩息耪墓絮刘秋验祈筏厦术箍患怖晶咬暖苍愉不星尾克滑诊溯王留蔚捍肺拍把会停胀紫乒郸诊苞姥糠捷贪线琉晨遗厄顿况源蚀讲豌皇贩玻诅遁终购碍练胯莹嗜菩炔骗家括竣曙吼滥桃深瘦酚惟淆谐侮酥离福绞弹英秘滓窖井襄邀挨镜蜕翰跪夺磊多凡诵伪膊炊山衍做退媳诗虽逾乌两垫解仲笨革全国中小学“教学中的互联网搜索”教案山东省潍坊市潍城区西关街办大胥家小学岳俊敏《巨人的花园》教学设计一、:□中学√:::(1)预****课文,了解文章大意。(2)查找资料,了解王尔德的童话。二、教学课题:《巨人的花园》这篇课文是人教版小学四年级上学期第三单元的一篇童话故事,具有语言优美、情节曲折、蕴含道理等特点,在教学中引领学生紧扣“花园的变化”这一主线,品味童话优美的语言,感悟情节——有孩子的快乐的、阳光明媚的花园,巨人的训斥从而带来的北风呼啸、雪花飞舞、冰天雪地的冬天的故事情节,进而领悟“没有孩子的地方就没有春天”这一文章主旨,领会有分享、有宽容才有快乐的道理。三、教学目标:1、自学本课生字,借助字典,联系上下文,理解不同的词语2、培养学生的阅读能力,能正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生边读边感悟,理解课文内容,懂得美好的东西应该与别人共同分享。四、教材分析《巨人的花园》这篇课文是英国作家王尔