文档介绍：《基础化学(无机)》教学大纲
(理论42学时,实践8学时,实践成绩单列)
课程性质:必修课
课程类型:专业基础课
面向专业:药剂、药学、药分、药学英语
一、课程介绍
无机化学是所有化学学科的基础,也是药学院很多专业学科的基础。
二、课程性质和任务
    通过无机化学课程的教学,要求学生掌握无机化学的基本知识和基本理论,为后续课程打下坚实的基础,为药剂、药学、药分、药学英语等专业培养专业技术工作的高等应用型专门人才。
    三、教学重点和难点
四、教学方法
理论与实践相结合;老师讲授与学生堂上讨论相结合。
    五、课程内容与目标(包括各章节的课程内容、目标、教学重点和难点)
    第一章  绪论(1学时)
【教学内容】
化学的发展历史
【教学目标】
1. 了解化学的发展与未来化学
 2. 了解无机化学与人类健康
    【教学重点】
    【教学难点】
第二章 原子结构(5学时)
【教学内容】
元素周期律与元素周期表
【教学目标】
1. 熟悉原子的组成
2. 理解电子云的概念
3. 理解四个量子数的意义,熟悉n、l、m之间的关系。
4. 理解“两原理”、“一规则”和“洪特规则特例”,熟练写出各元素的电子排布式。
5熟悉元素周期表,会根据原子序数或价电子构型判断元素所在的周期、族、区。
【教学重点】
1. 四个量子数的意义和n、l、m之间的关系。
    、族、区。
    【教学难点】
能量交错
第三章  分子结构(3学时)
【教学内容】
【教学目标】
1. 了解化学键的概念和类型。
2. 了解杂化轨道理论,掌握杂化轨道的类型及其在空间的构型和分子的空间构型。
3. 熟悉分子的极性和各种分子间存在的作用力。
【教学重点】
。
。
【教学难点】
杂化轨道理论
第四章 溶液(5学时)
【教学内容】
   
    稀溶液的依数性
【教学目标】
1. 了解分散系的分类。
2. 熟悉物质的量浓度、质量摩尔浓度的表示方法。
3. 理解稀溶液的“四个依数性表示式”的意义。
4. 熟练掌握有关“四个依数性”的计算。
【教学重点】
。
2. “四个依数性”的计算。
【教学难点】
“四个依数性”的原理。
 
第五章  溶胶(2学时)
【教学内容】
【教学目标】
掌握溶胶的性质和稳定原因以及使胶粒聚沉的方法。
【教学重点】
使胶粒聚沉的方法
【教学难点】
胶团的结构
第六章  化学反应速率和化学平衡(5学时)
【教学内容】
【教学目标】
1. 了解化学反应速率的概念及化学反应速率的表示法。
2. 掌握浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率的影响。
3. 了解化学平衡的概念。
4. 理解化学平衡常数的意义。
5. 熟练掌握有关化学平衡常数的计算。
6. 熟练掌握化学平衡移动的原理以及浓度、压强、催化剂对化学平衡移动的影响。
【教学重点】
2. 影响化学平衡移动的因素
3. 有关化学平衡常数的计算
【教学难点】
动态平衡
第七章 酸碱平衡(7学时)
【教学内容】
 
【教学目标】
1. 了解酸碱质子理论。
2. 理解水的离子积常数、弱酸和溶碱电离平衡常数的意义。
3. 熟练掌握有关电离平衡常数的计算。
4. 了解缓冲溶液的组成和缓冲原理。
5. 熟悉常见的缓冲对。
6. 熟练掌握有关缓冲溶液的计算。
【教学重点】
1. 有关电离平衡常数的计算
2. 有关缓冲溶液的计算
【教学难点】
1. 酸碱质子理论
2. 缓冲原理
第八章  沉淀-溶解平衡(5学时)
【教学内容】
【教学目标】
1. 了解溶度积(KSP)的意义和表达式
2. 掌握溶度积规则。
3. 掌握沉淀的生成、溶解及相应转化的条件。
4. 熟练掌握有关溶度积的计算。
【教学重点】
1. 溶度积规则
2. 有关