文档介绍：CQM/QB-201-2010《课桌椅的人类工效学技术要求》(送审稿)编制说明一、任务来源本标准制定项目由中国标准化研究院和方圆标志认证集团提出,计划于2010年7月完成。起草小组由中国标准化研究院、方圆标志认证集团、组成。任务目的和意义随着科学技术的发展和社会的进步,产品的安全和质量水平日益提高。在此基础上,人们对产品的人类工效学(人因工程学、人体工程学或人机工程学等)特性提出了更高的要求。人类工效学旨在按照人的生理和心理特性设计和改善产品与环境,以实现人、机(设备或产品)、环境三者的最佳匹配,为人们创造“安全、健康、舒适、高效”的工作生活条件。人类工效学原理在产品设计中的应用能有效提高产品的“宜人性”,从而改善人民工作和生活质量,增强产品的社会竞争力,从真正意义上体现了“以人为本”科学发展观的核心思想。市场上,为了提高产品竞争力,吸引更多消费者,越来越多的企业宣传在其产品的设计过程中考虑了人类工效学原理。但到目前为止,国内还没有相应的标准可以依据。因此,有必要制定产品的人类工效学技术要求,为企业和消费者服务。课桌椅是学生使用时间最长的学校家具,课桌椅的设计应符合学生的生理和心理特性。设计不佳的课桌椅会直接影响青少年身体健康和学****效果。为了保护学生背部健康和提高学****效果,欧盟已经推出了一套新的“课桌椅指导规定”,建议学校购买符合人类工效学原理的座椅。设计过程中考虑人类工效学原理的课桌椅,能给学生创造一个良好舒适的学****环境,既有利于学生聚精会神学****又有利于减轻课桌椅对学生身心健康的影响;而且正确的坐姿和合适的课桌椅还有益于保护学生的视力。同时,为提高中国市场上各类产品的人类工效学特性,也迫切需要建立和完善各类产品的人类工效学技术要求,以指导产品的人类工效学设计。首次提出该项技术要求将促使企业建立更加系统、可靠、高效的产品设计理念和评价体系,实现较高的效能和满意度,有效促进人类工效学标准化工作在国家经济和社会发展中的技术支撑作用。三、工作情况1、起草组主要成员深入研究了课桌椅的国内外相关标准,明确了本项制标工作的重点,确定课桌椅的人类工效学技术要求主要包括尺寸要求、重量要求、用户体验要求和其他要求等,形成了《课桌椅的人类工效学技术要求》的初稿;2、从2010年4月起,起草组主要成员走访了几家著名家具企业和北京家具协会,通过与企业和协会的专家座谈,深入了解企业在课桌椅制造过程中如何考虑人类工效学特性要求,在此基础上对《课桌椅的人类工效学技术要求》初稿进行了修改;3、从2010年5月起,起草工作组成员邀请专家参加的起草组工作会议在北京召开。第一次会议主要邀请了人类工效学领域的专家对《课桌椅的人类工效学技术要求》草案稿提出了宝贵的修改意见;第二次会议邀请了企业和家具协会