文档介绍：第四讲:国防法规国防法规?国防法规,是国家法律的重要组成部分。是国家为了加强国家防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。?国防法规的作用是不言而喻的。古今中外都非常重视国防法规的建设,这里既有成功的经验,又有血的教训,前面谈到的二战初期的欧美,就是一个非常沉痛的教训。我国古代就非常重视国防法规的建设。“以治为胜”是我国古代军事思想的重要内容。在我国古代,无论是服兵役的年龄、时间,还是服兵役的方式、方法及惩治,都是用法律的条文加以明确规定的。一、我国古代用法律条文规定兵制的状况朝代兵役制度服役年龄服役时限特点法律夏商周田制军赋20~(世袭制)17~60(56)~56郡县1年守边1年与民休息,复员军队注重储备,发展骑兵高祖令汉朝东汉征兵制(试行募兵)(世袭制)18~601年(守边或卫京)废郡县兵和一年一次都试三国两晋世袭制无限制无限制军民分离隋朝府兵制(世袭制)18~602年变兵民异籍为兵民合一改兵民分治为兵民合治唐朝府兵制20~60(25~50)3年将兵分储(设16卫600府)3年一次挑选和换防制度卫禁律捕亡律军防律宋朝募兵制17~60无限制①养兵多.②兵种杂.③兵源差宋徽律元明清世袭制募兵制蒙17~70元15~70无限制元好战()大明律大清律?二、中华人民共和国国防法规?㈠立法体制?⒈国家最高权力机关:全国人民代表大会?⒉国务院和中央军委制定的国防行政法规?⒊国务院各部委、军委各总部制定的工作法规?㈡有关法规简介?⒈中华人民共和国国防法?(1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议通过)?国防法共12章70条,分别规定了国家、地方、单位、公民的责任、权力和义务。?第一章:总则第七章:国防教育?第二章:国家机构的国防职权第八章:国防动员和战争状态?第三章:武装力量第九章:公民、组织的国防义务和权利?第四章:边防、海防和空防第十章:军人的义务和权益?第五章:国防科研生产和军事订货第十一章:对外军事关系?第六章:国防经费和国防资产第十二章:附则?第七章国防教育?第40条:国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务。?普及和加强国防教育是全社会的共同责任。?第41条:国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针,实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则。?第42条:国务院、中央军事委员会和省、自治区、直辖市人民政府以及有关军事机关,应当采取措施,加强国防教育工作。?一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位都应当组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。?学校的国防教育是全民国防教育的基础。各级各类学校应当设置适当的国防教育课程,或者在的关课程中增加国防教育的内容。军事机关应当协助学校开展国防教育。?第九章公民、组织的国防义务和权利第50条、第51条(略)?第52条:公民应当接受国防教育?公民和组织应当保护国防设施,不得破坏、危害国防设施。?公民和组织应当遵守保密规定,不得泄露国防方面的国家秘密,不得非法持有国防方面的文件、资料和其他秘密物品。?第53条:公民和组织应当支持国防建设,为武装力量的军事训练、战备勤务、防卫作战等活动提供便利条件或者其他协助。?⒉中华人民共和国兵役法简介?(1984年5月31日第六届全国人民代表大会常务委员会第六次会议《关于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定》修正)?《兵役法》共12章86条,主要规定了兵役制度及公民履行兵役义务方法。?第1章:总则第7章:预备役人员的军事训练?第2章:平时征集第8章:高等学校和高级中学学生的军事训练?第3章:士兵的现役和预备役第9章:战时兵员动员?第4章:军官的现役和预备役第10章:现役军人的优待和退出现役的安置?第5章:军事院校从青年学生中招收的学员第11章:惩处?第6章:民兵第12章:附则?第2章第15条:应征公民是维持家庭生活的唯一劳动力或者是正在全日制学校就学的学生,可以缓征。?第24条:-----,第一类预备役包括下列人员:(一)略。(二)经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的地方和军事专业对口的技术人员;?第4章第25条:现役军官由下列人员补充:(一)(二)(三)高等院校、中等专业学校毕业的适合担任军官职务的学生;(四)军队的文职干部和个别接收的非军事部门的专业技术人员。?第26条:预备役军官包括下列人员:(一)~;(二)~;(三)确定服军官预备役的高等院校毕业学生;(四)~;(五)确定服军官预备役的非军事部门的干部和专业技术人员。?第八章:高等学校和高级中学学生的