语文《田园诗情》课件.ppt

文档介绍：,宁静、和谐、自由。教师在授课时需营造宁静优美的意境,引领学生解读美,感受美。准确理解课文内容,体会荷兰田园风光之美,激发对大自然的喜爱之情。从而初步感受人与自然和谐的统一的美。创设情境,利用多媒体设备直观展示荷兰田园风光。以读促解,读中悟情。教材分析教学重难点学情分析教学方法四年级学生已具备对优美词句一定的鉴赏能力。然而学生对于荷兰毕竟陌生,怎样在头脑中形成具体的形象,则需要教师加以引导。教学流程导入细读感悟朗读升华教学过程荷兰,是______,______,也是________。水之国花之国牧场之国极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。