文档介绍：小班语言活动:袋鼠的口袋(语言社会),理解故事内容。。:故事《袋鼠的口袋》。。活动重点:学会倾听故事,理解故事内容。活动难点:体验爱妈妈的情感。活动过程一、导入活动师:“宝贝们,今天韦老师请来了一位客人,想不想知道是谁呀?看看是谁呀?哦!原来是袋鼠妈妈,(绕着场地走一圈,打招呼:你好、你好!)宝贝们真有礼貌,袋鼠妈妈可喜欢你们了,来亲一亲。咦?它的肚子上?哦,原来是一个大口袋。它的大口袋可神奇了,宝贝们想不想知道它的口袋有什么用处?)”二、欣赏并理解故事《袋鼠的口袋》。师:“今天,袋鼠妈妈给我们带来了一个故事,咱们来听听故事,袋鼠的口袋到底有什么用,故事开始了,可要听好咯!”(故事《袋鼠的口袋》……),初步了解故事中的人物及内容,教师有表情地讲述故事一遍。师:“故事讲完了,《袋鼠的口袋》这个故事里都有谁呀?”(袋鼠妈妈和袋鼠娃娃)师:“袋鼠妈妈要去哪里?”(去超市)师:“它去超市买了什么?”(俊俊说买了饼干、哦,涛涛说还买了糖果和玩具,你们说得真好)师:“袋鼠妈妈买了饼干糖果还有玩具,可是这么多的东西,它是怎么拿回家的?”小结:宝贝们,袋鼠口袋的用处很大,它可以装很多东西。小袋鼠们真能干,它们很爱妈妈,会体谅妈妈,知道妈妈辛苦了要帮妈妈拿东西。,并出示多媒体课件,引导幼儿与老师共同讲述。。师:“宝贝们讲得真好,真是太棒了!宝贝们,你们喜欢故事中的小袋鼠吗?你们可以和自己旁边的好朋友说一说。现在老师给你们时间,你们自由讨论讨论。”师:“宝贝们都说了自己的看法,老师也来说说我的看法。小袋鼠们很可爱老师也喜欢